2011-11-25
Helena Roos och Andreas Ebbelind tilldelas stipendium
Får 50 000 kr från Sparbanksstiftelsen Kronan för en studie i bråk.
När Sparbanksstiftelsen Kronan på torsdagen delade ut 2011 års stipendier, gick ett av dem med det högsta beloppet, 50 000 kr, till Helena Roos och Andreas Ebbelind som är adjunkter i matematikdidaktik vid Linnéuniversitetet. De fick stipendiet för sin studie som analyserar hur elever uttrycker förståelse i aktiviteter som ska få dem att reflektera över olika sätt att representera aspekter av begreppet bråk. Handledare har Per Nilsson, lektor i matematikdidaktik, varit.
Mer om studien
Syftet med studien var att analysera hur elever uttrycker förståelse i aktiviteter
som erbjuder och utmanar dem att reflektera över olika sätt att representera
aspekter av bråkbegreppet. Bråk är ett centralt begrepp i grundskolans
matematik som elever möter redan i de tidiga skolåren. Detta område är dock mycket komplext och vållar ofta stora problem. Övergripande frågor om dess komplexitet och hur skolan kan stödja lärandet av bråk och utveckla elevernas begreppsliga förståelse ligger till grund för detta arbete som problematiserar, belyser lärande i bråk.
Från undersökningen har det framkommit att när en lektion planeras behöver vi ta hänsyn till antalet representationer och vilka representationer vi väljer. Val av uppgifter, utifrån elevernas olikheter behöver tas hänsyn till i planeringen. Kunskap om olika sätt att representera och hur man använder representationerna blir här viktigt för att kunna lösa uppgifter i bråk. Att ha kunskap om flera olika representationer tillför eleverna en möjlighet att använda dessa och fördjupa
sin kunskap.
För att motverka missförstånd gällande bråk är det viktigt att som lärare sätta sig in i hur en elev förstår samt hur undervisningen byggs upp. Det sociala samspelet, laborativt konkret material och det talade språkets roll bör beaktas. På så sätt skapas bra förutsättningar för eleverna att utveckla sin förståelse för begreppet.
(Ur Sparbanksstiftelsen Kronans folder; se högerspalten)