Matematikutvecklarna
Inom området finns ett flertal grupper och fora som arbetar med att utveckla ämnet matematik både lokalt och regionalt. Matematikutvecklarna är en av dessa.
Matematikutvecklarna träffas nästa gång den 22 maj i Växjö. Under Inbjudningar 2012 i högerspalten finner du inbjudan till träffen.
___________________________________________________________
En av de aktiva kommunerna i regionen är Olofström. Matematikutvecklare Mikael Gustafsson och Camilla Stridh presenterade kommunens arbete vid den nationella matematikutvecklarkonferensen i Stockholm 2010. Se presentationen i högerkolumnen. Mikael har även blivit intervjuad av Radio Blekinge, den 13 december. Klicka på länken nedan för att lyssna på intervjun. Mikael Gustafsson intervjuas ca 06.10 och ca 14.20 intervjuas lärare och elever.
http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=730&artikel=4290077
År 2006 fick dåvarande Myndigheten för Skolutveckling (MSU) i uppdrag att ge stöd till lokala matematikutvecklare. Deras huvudsakliga uppgift var att genomföra lokalt utvecklingsarbete samt fungera som vägledare till forsknings- och annat inspirationsmaterial. Ansvarig för stödet har Nationellt Centrum för Matematikutbildning (NCM) vid Göteborgs Universitet varit, på uppdrag av MSU/ Skolverket. Satsningen utvärderades första kvartalet 2010, och resultatet du kan ta del av här till höger, under rubriken Relaterade länkar. Läs mer på Skolverkets webbplats.
Matematikutvecklarna i regionen ingår i ett nätverk, som består av minst en till två matematikutvecklare från varje kommun i regionen. Nätverket träffas en till två gånger per termin för att diskutera utvecklingsarbete i kommunerna samt stödja varandra och reflektera kring arbetet i matematik ute i kommunerna.
Matematikutvecklarna har olika förutsättningar för att kunna genomföra sitt viktiga arbete i kommunerna och det gör att vårt nätverk är en bra plattform för att inspirera och delge varandra idéer som genomförts i de olika kommunerna. Mycket av det material vi använt läggs ut på webben. Vårt nätverk består av ca 17 kommuner. Matematikutvecklarna sprider kunskap vidare i sina kommunala nätverk.
Nya och tydliga mål i förskolan
I förskolans läroplan finns mål för barnens språkliga och kommunikativa utveckling, matematiska utveckling, samt naturvetenskap och teknik. Målen förtydligas nu och utvecklas till både omfattning och innehåll.
- Förskolan ska bli ännu mer lärorik. Det säger utbildningsminister Jan Björklund om den förnyade läroplanen för förskolan som regeringen nu har fastställt.
Exempel på nya mål i läroplanen:
Förskolan ska sträva efter att varje barn
- utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
- utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,
- utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp, och
- utvecklar sin matematiska förmåga att föra och följa resonemang.
Tydligare mål och utvärdering i förskolans läroplan ...
Uppdrag till Statens skolverk om implementering av skolreformer ...
Förordning om ändring i förordningen (SKOLFS 1998:16) om läroplan för förskolan ...
Välkommen ny läroplan höjer ambitionen med förskolan ...
(Text ovan publicerades 2010-08-13.)
Solrosor i kvadrat
Nu är solrosskogen på gång, och det ska bli en hemlig gång inne i den, även i år. Det är lite extra spännande den här gången, eftersom en forskare vid Linnèuniversitetet i Växjö, är med i arbetet. Han heter Per och hans forskningsprojekt heter: Sannolikheten i fröpåsen.
Läs mer om projektet på Torslundaskolans webbplats:
http://webnews.textalk.com/torslundaskola
(Artikeln publicerades 2010-06-17)
PRESSMEDDELANDE 26 april 2010
144 miljoner till satsning på matematik
Skolverket beviljar över 144 miljoner kronor till olika lokala projekt för att höja kvaliteten i matematikundervisningen i grundskolan. Totalt får 90 000 elever runt om i landet del av satsningen. Intresset har ökat kraftigt jämfört med förra året då Skolverket fördelade bidraget för första gången. Läs mer på Skolverkets webbplats.
Vid frågor om matematikutvecklarna hör av er till Karin Sällström:
karin.sallstrom_AT_lnu.se
0470 70 87 40