Navigering Sidans innehåll

Share/Bookmark Skriv ut

Forskning inom svenska språket och svenska som andraspråk

Vid Linnéuniversitetet studeras svenska språket som system och bruk, där historiska sammanhang, sociala funktioner och betydelser beaktas. Merparten av forskningen i svenska språket och svenska som andraspråk är inriktad på språkets uppbyggnad och användning i tal och skrift inom olika verksamheter. Några forskare studerar myndighetstexters form, innehåll och funktion. Andra undersöker språkliga strukturer, deras variation och förändring i ett historiskt perspektiv. Inom ämnet läggs också stor vikt vid den ämnesdidaktiska forskningen, där barns och ungdomars språkutveckling och språkinlärning står i fokus. Dessutom undersöks språket med utgångspunkt i genus, ålder, etnicitet och klass.

Det forskas om:

  • vad små barns språkliga erfarenheter spelar för roll i deras språkliga produktion, särskilt ordföljden i huvudsatser och bisatser.
  • diskursiva elevtexter i årskurs 4–7, barns textuella medvetenhet, skriftspråksutveckling i skolan.
  • skriftliga individuella uppgifter i svenskundervisningen i grundskolans mellanår och uppgifternas syfte, sammanhang och innehåll.
  • kemiundervisning i gymnasieskolor i Sverige och svenska skolor i Finland i ett jämförande perspektiv.
  • språk och matematik i ett L2-perspektiv, där räknehändelser i nationella provet undersöks.
  • andraspråksstudenters möte med högskolan och vad som händer med deras språk i detta möte.
  • informell och formell inlärning hos utbytesstudenter i högskolan.
  • skrivande i utbildningar och yrken, där myndighetsutövning i olika grad står i fokus för verksamheten.
  • vardagliga samtal med och om små barn, med fokus på normer kring sexuell identitet.
  • röstimitation och säkerhetssystem.
  • myndighetsskrivande i olika diskurser såsom folkhälsoinstitutets rökavvänjningskampanjer, skolans produktion av obligatoriska skriftliga omdömen och individuella utvecklingsplaner och polisstudenters och polisers förundersökningar.
  • grammatisk struktur i äldre svenska i ett sociolingvistiskt perspektiv.
  • det lågtyska inlånade adjektivsuffixet -ig och dess förekomst i svenskan.
  • runstensmonument och attribuering av ristningar till bestämda ristare och den äldre rättsutövningens platser i kulturlandskapet och hur dessa satt spår i ortnamnen.

 Kontaktperson

Gunilla Byrman

Professor
Epostgunilla.byrman_AT_lnu.se
AvdelningInstitutionen för svenska språket
KontorHus F E2006
Telefon0470-70 8414