Agevall, L., Jonnergård, K. (2012). Från förtroende för revisorsrollen till förtroende för revisionsstandarder?. Tillit och förtroende : Ständiga utmaningar för professionella. Malmö, Gleerrups Utbildning AB. 131-158.
Funck, E.K. (2012). Professional archetype change : The effects of restricted professional autonomy (Open Access). Professions & professionalism. 2. 1-18.
Jonnergård, K. (2012). Quality Control through Venitian blinds : Regulating the Swedish Auditing Industry. The European Accounting Review. 21. 51-85.
Jonnergård, K., Erlingsdottír, G. (2012). Variations in professions' adaption of quality reforms : the cases of doctors and auditors in Sweden. Current Sociology. 60. 672-689.
Jonnergård, K., Erlingsdóttir, G. (2012). Variations in professions’ adaption of quality reforms : the case of doctors and auditors in Sweden. Current Sociology. 60. 672-689.
Gillberg, C. (2011). A narrative of an action research study in preschool. : Choice points and their implications for professional and organisational development. Educational action research. 19. 137-152.
Olofsson, G. (2011). How Professional Groups Judge and Evaluate the Professional Competence of other Professions.
Olofsson, G. (2011). Högskoleutbildning, yrke och profession. Med sikte på profession : Akademiska yrkesutbildningar vid ett nytt universitet. Lund, Arkiv förlag & tidskrift. 19-38.
Olofsson, G., Petersson, O. (2011). Med sikte på profession : Akademiska yrkesutbildningar vid ett nytt universitet. Lund, Arkiv (Ariadne). 273.
Olofsson, G. (2011). Mellan yrkeskrav, vetenskaplighet och professionalism. Med sikte på profession : Akademiska yrkesutbildningar vid ett nytt universitet. Lund, Arkiv förlag & tidskrift. 243-254.
