Annette Årheim

Senior lecturer

Department of Film and Literature Faculty of Arts and Humanities

annette.arheim@lnu.se

+46 470-70 89 06

+46 72-594 15 84

G306, Hus F, Växjö

Save contact Download image

My research groups

Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning The Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL) is a research network consisting of scholars in the…

Publications

Article in journal (Refereed)

Petersson, M., Årheim, A. (2010). Att läsa människor : Om litteraturläsning i läkarutbildningen. Tidskrift för litteraturvetenskap. (3-4). 27-37.
Status: Published

Conference paper (Other academic)

Årheim, A. (2011). Litteratur som spegel eller fönster?. Ämnesdidaktik - dåtid, nutid och framtid : bidrag från femte rikskonferensen i ämnesdidaktik vid Linköpings universitet 26-27 maj 2010. 155-165.

Chapter in book (Other academic)

Årheim, A. (2013). Att beundra Ernest : Identifikationens dilemma i Michael Palins Hemingway's Chair. Resor i tid och rum : Festskrift till Margareta Petersson. Göteborg & Stockholm, Makadam Förlag. 410-426.
Årheim, A. (2009). Perspektiv på värdet av skönlitterära erfarenheter. Läsa bör man...? : Den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning. Stockholm, Liber. 66-85.
Petersson, M., Årheim, A. (2009). Läkarutbildning och litteratur. Muntlighetens möjligheter – retorik, berättande, samtal. Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Uppsala, SMDI. 130-141.
Årheim, A. (2007). "Sanningen" som gör läsningen mödan värd : Litteratur med sanningsanspråk och ungdomar med autenticitetskrav. Tala, lyssna, skriva, läsa, lära - modersmålsundervisning i ett nordiskt perspektiv : Fjärde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning Umeå 16-17 november 2006. Umeå, Umeå universitet. 147-162.
Årheim, A. (2005). Alla känner vi Tomas : Om litterärt vakuum och regressivt identitettsskapande. "Det meningsfulla ordet är det mänskliga medvetandets mikrokosmos" : Svensklärarens årsskrift 2004. Stockholm, Natur och Kultur. 61-80.
Årheim, A. (2005). "Det ska ha hänt i verkligheten" : Om den självbiografiska genren i litteraturundervisningen. Perspektiv på didaktik : Svenskämnet i fokus. Stockholm, Natur och Kultur. 110-119.
Årheim, A. (2004). Kompetens och attityd i mångkulturella klassrum : Litteraturens möjligheter och begränsningar. Texter och så vidare. : Svensklärarens årsskrift 2003. Stockholm, Natur och Kultur. 95-104.
Årheim, A. (2003). Svenskläraren och mediepedagogiken. Första nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning : Växjö 8-9 januari 2003. Malmö, Malmö högskola. 161-178.

Doctoral thesis, monograph (Other academic)

Årheim, A. (2007). När realismen blir orealistisk : Litteraturens "sanna historier" och unga läsares tolkningsstrategier. Doctoral Thesis. Växjö, Växjö University Press. 247.

Licentiate thesis, monograph (Other academic) (Other academic)

Årheim, A. (2005). Medier och identitet : i gymnasisters mångkulturella vardag. Licentiate Thesis. 141.

Collection (editor) (Other academic)

Årheim, A., Olaussen, M., Elleström, L., Forsgren, P. (2013). Resor i tid och rum : Festskrift till Margareta Petersson. Göteborg & Stockholm, Makadam Förlag. 432.

Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))

Årheim, A. (2007). En logisk kullerbytta av kolossalformat. Pedagogiska magasinet. (4). 58-61.
Status: Published

Book (Other (popular science, discussion, etc.))

Årheim, A. (2012). Misery Lit : Om suget efter brutala och självutlämnande berättelser. Lund, BTJ Förlag.