Maria Håkansson Ramberg

Senior lecturer

Department of Languages Faculty of Arts and Humanities

maria.hakanssonramberg@lnu.se

Save contact Download image

My research groups

Educational Linguistics The Educational Linguistics research group brings together researchers in Linguistics and in Language Education, focusing on the theme ‘language (in) education’ (see Hult,…
Nordic Research Network for Educational Linguistics (NordEdLing) Mission statement: To establish and promote educational linguistics as a research field in the Nordic countries that encourages and…

Publications

Article in journal (Refereed)

Håkansson Ramberg, M., Bøhn, H. (2023). Oral skills and learner agency in the foreign language classroom : Reflections on self-regulated learning and feedback from a Nordic perspective. Nordic Journal of Language Teaching and Learning. 11 (1). 51-69.
Status: Published

Book (Refereed)

Håkansson Ramberg, M. (2023). Validität und schriftliche Sprachkompetenz : Eine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen. Berlin;Bern;Bruxelles;New York;Oxford;Warszawa;Wien, Peter Lang Publishing Group.

Book (Other academic)

Håkansson Ramberg, M. (2021). Validität und schriftliche Sprachkompetenz : Eine Studie zur Bewertung schriftlicher Leistungen im Fach Deutsch an schwedischen Schulen. Uppsala, Uppsala universitet.

Chapter in book (Other academic)

Håkansson Ramberg, M. (2023). Validitetsaspekter vid bedömning av eleversskriftliga kompetens i tyska : Relationen till en B1-nivå. Språk i praktiken : i en föränderlig värld. ASLA, Svenska föreningen för tillämpad språkvetenskap. 248-268.
Håkansson Ramberg, M. (2021). "Det ska vara begripligt" : om lärares bedömning av godkänd språknivå i tyska. Forskarskolan FRAM : Lärare forskar i de främmande språkens didaktik. Stockholm, Stockholm University Press. 177-200.

Licentiate thesis, monograph (Other academic) (Other academic)

Håkansson Ramberg, M. (2016). Was bewerten Lehrer? : Die Bedeutung grammatischer und lexikalischer Faktoren bei der Benotung von Schülertexten im Fach Deutsch als Fremdsprache. Licentiate Thesis. Växjö, Linnaeus University. 160.

Other (Other academic)

Håkansson Ramberg, M., Pålsson Gröndahl, K. (2019). Elevanpassad feedback - möjligheter och utmaningar.
Arvidsson, K., Bardell, C., Forsberg Lundell, F., Håkansson Ramberg, M., Splendido, F. (2018). Språkliga resurser.