Sofie Krantz | lnu.se

Publications

Article in journal (Other academic)

Trondman, M., Krantz, S., Petersson, K., Barmark, M. (2012). Låt oss kalla det skolkultur : Om betydelsen av normativt försvarbara och meningsaktiverande praktiker för förbättrade skolprestationer. Locus. (3). 6-31.
Status: Published

Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))

Trondman, M., Andersson, C., Barmark, M., Bouakaz, L., Hiltunen, L., et al. (2014). Ett utbildningspolitiskt dilemma : mångkulturell inkorporering och skolprestation. Resultatdialog 2014. Stockholm, Vetenskapsrådet. 218-228.