Uppstart läsåret

Läs referatet från upptaktsträffen

”Träffen tar avstamp i dåtid, mellanlandar i nutid, men handlar framför allt om framtid.” Så karakteriserade moderatorn Kerstin Årmann, projektledare på avdelningen för externa relationer, träffen i sin inledning.

Peter Aronsson och Kerstin Årmann

Rektor Peter Aronsson tackade för alla insatser under den annorlunda vår som vi har bakom oss. Därefter visades en film om Linnéuniversitetets första tio år. Utifrån intervjuer med rektorer, prorektorer och andra inblandade tar filmen upp bakgrunden till och arbetet med sammanslagningen. Namnet. Den gula färgen (”Gult hade vi inte tänkt!”). Profilen. Att rekrytera till ett universitet som inte fanns.

Men även frågan om hur universitetet ser ut om tio år tas upp. Anna Tenje, kommunstyrelsens ordförande i Växjö, säger: ”Jag ser det fortfarande som en ganska outnyttjad potential, ändå, att vi har absolut inte kommit ens halvvägs till alla de synergieffekter och positiva effekter man skulle kunna uppnå.”

Vi behövs – men får inte ta något för givet

Peter Aronsson fortsatte med att beskriva universitetet som en orkester, där helheten blir mer än delarna, utifrån sina egna klarinetterfarenheter från mellanstadiet. Vi behövs mer än någonsin, men får inte tro att vår roll är självklar. Kunskapens historia har utvecklats från att ord förmedlades – via empirin, allt samla på allt, och via boktryckandets möjligheter till spridning – till dagens digitala tillgänglighet som gör öppen vetenskap möjlig. Och som även kan innebära ett hot mot universiteten.

Peter Aronsson

Drivkrafterna är tveeggade. Vi arbetar globalt, men universitetens roll är även regional – vi är inte bara betydelsefulla utan avgörande för att kunna försörja ett område utbildningsmässigt. Vi arbetar med kunskapsbildning, både med att tradera och med att nyskapa. Vi är autonoma – men står alltid i beroenden. Vi är elitära, samtidigt som breddad rekrytering blir allt viktigare. Vi gör framsteg genom specialisering – men problemen blir allt större och mer komplexa att lösa.

Framtidens nya universitet skapar vi! Linnéuniversitetets Vision 2030 fastställdes i december och är att sätta kunskap i rörelse för en hållbar samhällsutveckling. Varför just dessa ord? Processen har varit lång och poängrik i sig. Vi har analyserat de tio åren med hjälp av konsulter och bjöd in till en bred konsultation i fjol. Essensen av detta blev visionen, som nu ska ut i form av målsättningar i verksamheten. För att kunna genomföra visionen krävs:

1. Nyskapande akademisk kunskapsbildning
2. Hållbar excellens
3. Kultur och gemensamma arbetssätt

På en fråga från Kerstin Årmann svarade Peter Aronsson att dessa tre punkter naturligtvis är omdiskuterade, det vore konstigt annars. Poängen med punkt 2 är att understryka att excellens inte står i motsats till hållbarhet. Vad gäller punkt 3 var den största bristen i tidigare visioner kanske att arbetskultur inte betonats, menade han.

Universitetets fem mål

Efter detta presenterades Linnéuniversitetets fem mål av medarbetare från de olika arbetsgrupper som arbetat med dessa.

• Linnéuniversitetet är lärosätet där studenter ges de bästa förutsättningarna för att, oberoende av utgångsläge, göra en framgångsrik utvecklingsresa som gör dem rustade att bidra till att lösa samhällsutmaningar. Vi vill lyfta alla studenter och ge dem möjlighet. Det är viktigt med stödsystem, att forskare är nära utbildningarna. Att studenterna blir mötta och sedda, får svar och hjälp, sade vicerektor Niklas Ammert.
• Linnéuniversitetet lämnar ett ökande och avgörande bidrag till att uppnå globala hållbarhetsmål enligt Agenda 2030. Vi är starkast av EUniWell-universiteten på detta, menade Peter Aronsson. Utmaning: ska vi täcka helhetsinnehållet i Agenda 2030 eller prioritera?
• 

  Ann-Charlotte Larsson
  Linnéuniversitetets kunskapsmiljöer är regionalt, nationellt och internationellt erkända genom framgångsrika arbetssätt och resultat. En framgångsfaktor är att fortsätta utveckla tvärvetenskapligheten och samarbetena. Planen är att Linnéuniversitetet ska vara med i Times Higher Education Impact Rankings, berättade vicerektor Ann-Charlotte Larsson.
• Linnéuniversitetets nyskapande framgångar är väl kända och är en avgörande utvecklingskraft. Gruppen vill lyfta och etablera linnéandan, utveckla Lnu.se för att på ett tydligare sätt spegla forskning, utbildning och samverkan, samt utveckla det kulturella universitetet, sade bibliotekschef Catta Torhell bland annat.
• Linnéuniversitetet är ett attraktivt lärosäte och arbetsplats som präglas av ett gemensamt och lärande arbetssätt, respekt, engagemang och aktivt ledarskap. Ett medskapande arbetssätt är centralt, menade universitetsdirektör Therése Iveby Gardell. Viktigt är att arbeta i gränslandet och att jobba med attraktionskraften.

Frågor

Möjligheten fanns att ställa frågor på plats eller via en chat. Några av frågorna som fick svar var:

• Hur får vi med studenterna? Ett spännande utbud ger oss de studenter som verkligen vill komma. Viktigt hur vi möter dem; hur vi i utvecklingsarbetet får med studenterna. Liksom alumnerna, de sprider kunskap och kommer tillbaka och vidareutbildar sig.
• Påverkar pandemin målen? Väldigt mycket. Vi har blivit tajtare, vi sluter upp och försöker lösa saker. Dåliga nyheter är den globalt skrämmande oförmågan att ta tag i problemen, med ett undantag – utbyte av forskning.
• 

  Svarspanelen – Niklas Ammert, Therése Iveby Gardell och Peter Aronsson – samt moderator Kerstin Årmann
  Vad är viktigast med kunskapsmiljöerna? Att vi förmår utnyttja de många expertiser vi byggt upp och kombinera dem för att möta samhällsutmaningarna. Vi kan inte bli störst, men bäst på att kombinera.
• Vi som inte är med i någon kunskapsmiljö, då? Forskning + utbildning + samverkan blir en komplett akademisk miljö. Allt vi gör bör utgå ifrån det. Och kunskapsmiljöer finns på alla nivåer, allt från små miljöer till Kunskapsmiljö Linné.
• Jag har ju fullt upp …? Igen så hamnar det i hög grad i mål 5, hur vi organiserar. Ledarskapet är att sätta ihop allt, partituret, så att det blir vackra stämmor. Det handlar inte om allt vi gör nu plus fem nya mål, utan målen ska färga av sig.
• Skillnaden mellan kommande och tidigare mål? Då byggde vi nytt, lärde känna varandra. Nu har vi en närhet, nu ser vi framåt. Vi har byggt fartyget, nu ska vi hitta kursen. De gamla målen saknar de delar som handlar om arbetssätt och vi har kanske inte heller kommit så långt med själva målen.

Viktigt i höst

• EUniWell. Sedan i somras är vi ett European University, en fantastisk kvalitetsstämpel!
• Civilingenjör i mjukvaruteknik har premiär i höst. Ett långt arbete har gett frukt, vi ska sträcka på oss!
• Skogssatsningen, the Bridge. Nya program och forskningssatsningar. Vi hoppas på flera, liknande satsningar.
• Nya universitetsstyrelsen. Ny ordförande, Kerstin Hermansson.
• 

  Niklas Ammert
  Rekrytering av dekaner, prodekaner, prorektor.
• Rapport om forskningskvalitet i oktober (UKÄ), vi är ett av tre lärosäten i pilotomgången.
• Juridisk lärosätestillsyn 2021 (UKÄ).
• Ny anställningsordning sedan juni (Universitetsstyrelsen). Ska börja tillämpas. Grunderna är breddade något, kan även inkludera exempelvis samverkan. Skärpta skrivningar om pedagogisk kompetens.
• Mål 2025, vision 2030 är riktningsgivare.
• Många studenter, fler än någonsin, men viktigt med kostnadsmedvetenhet.
• Universitetskajen, de sista flyttar in vid årsskiftet, Stella och Kulmen färdiga. Invigning!
• Covid-19 är fortfarande en realitet. Var försiktiga, följ rekommendationerna, tala med studenterna om fortsatt försiktighet. Vi har beredskap att göra förändringar igen.
• Låt oss inte glömma att forskning och utbildning är lustfyllt! Och att vi är varandras arbetsmiljö.

Tidplan för målarbetet

• 30 sept: Universitetsstyrelsen, innan dess remiss; dokumentation runt målen
• Okt: Café Linné
• Nov: Workshop för medarbetare
• Dec: Beslut verksamhetsplan

Avslutning

Peter Aronsson avslutade träffen med insikten att vi, för att kunna utveckla vår verksamhet med kvalitet, behöver träffas mer, givetvis utifrån de begränsningar som finns.

Han informerade även om att Linnéuniversitetet numera är synligt på ShanghaiRanking-listan. Inte i topp, men på plats 801–900 i nivå med exempelvis Luleå. THE Impact Rankings (som tidigare nämnts) är dock en viktigare lista.

Till sist visade Peter Aronsson en 32-sidig jubileumsskrift som sammanfattar den resa Linnéuniversitetet har gjort under dessa tio år. Skriften finns tillgänglig i pdf-format och kommer även att tryckas i en mindre upplaga.