Hållbarhet FKH

Under 2024

• tar fakulteten fram en definition för på vilka sätt ämnen inom konst och humaniora kan bidra i klimatomställningsarbetet
•  
• fortsätter arbetet med att minska utsläpp av koldioxid från tjänsteresor
•  
• implementeras hållbarhetsmärkning av relevanta kurser och program i relation till Agenda 2030genomförs en temadag inom klimat och hållbar utveckling för samtlig personal. Rubriken för dagen lyder:

  Varför är det så svårt att ställa om och vad kan få fart på oss?                med bl a föredragshållare Maria Wolrath-Söderberg, docent i retorik på Södertörns Högskola

• arbetar vi tillsammans med övriga fakulteter med Klimathandlingsplanen som beslutats för hela universitetet

• presenteras fakultetens undervisning och forskning inom klimat- och hållbarhetsområdet på FKHs externa hemsida https://lnu.se/mot-linneuniversitetet/Organisation/fakulteten-for-konst-och-humaniora/mot-fakulteten/hallbar-utveckling/

Vi arbetar dels med övergripande aktiviteter för hela fakulteten dit samtliga medarbetare bjuds in, dels med aktiviteter på respektive institution utifrån behov. 

Kristina Johansson, fakultetshandläggare

Utifrån fastställda mål på Lnu och FKH, samt diskussioner med fakultetens dekan och kanslichef tar fakultetshandläggare fram förslag på aktiviteter på fakultetsnivå. Vi genomför aktiviteter på fakultetsnivå och vid önskemål på institutionsnivå. Ansvarig fakultetshandläggare håller i dokumentationen kring hållbarhetsfrågor.

Corina Löwe, prodekan

Ulrika Bengtsson-Verde, kanslichef

Johan Älvgren och Sofia Jönsson Ekström, koordinatorer för hållbar utveckling

Johan och Sofia arbetar centralt med hållbarhetsfrågor på universitetet.

Kursen genomförs inte under läsåret 2023-2024 då den revideras utifrån uppsatta mål i Klimathandlingsplanen

Kursen Education for Sustainable Development (Lärande för hållbar utveckling) är en utbildning som dels har som syfte att ta fram konkret undervisningsmaterial i någon form med hållbarhetstema, dels visa på hur man kan använda materialet i undervisningen.

Kursen vänder sig även till administrativ personal som har hållbarhet inom sitt arbetsområde eller har ett intresse för frågorna.

Sustainable Journalism Partnership är ett globalt forum för journalister, medieforskare, hållbarhetsforskare och entreprenörer. Vi utvecklar kunskap och praktik baserat på relationen mellan journalistik, social och ekonomisk hållbarhet och förändring. Vi arbetar i en informell och deliberativ miljö i utvecklingen av övergripande kunskap och tillvägagångssätt: inom forskning, utbildning, affärsverksamhet och journalistisk praktik.

Två hållbarhetskriser bildar utgångspunkten för nätverket:

• Samhällets hållbarhetskris, relaterad till klimatförändringar, fattigdom, jämlikhet, jämställdhet och sönderfallande demokratier.
• Journalistikens hållbarhetskris, som härrör från en utarmning av intäkter, hård konkurrens från de globala sociala medieföretagen, makthavares uppköp av oberoende media, inskränkning av yttrandefriheten, desinformation och allmänhetens försämrade förtroende för media.

Vi inom Sustainable Journalism Partnership menar att dessa kriser är sammanflätade. Ett hållbart samhälle – miljömässigt, socialt och ekonomiskt – kräver journalistik som tar itu med de hållbarhetsutmaningar som samhället står inför. Och hållbarheten och den fortsatta relevansen för journalistiken, både som praktik och affärsverksamhet, beror i sin tur på dess förmåga att möta dessa krav.

Utifrån denna logik ser vi ett tydligt behov av att utöka journalistikens traditionella roll till att omfatta det vi kallar för hållbar journalistik: oberoende, ekonomiskt hållbar journalistik som inte bara värnar och främjar demokrati, utan också möjliggör ett hållbart samhälle.

Vill du veta mer om Fojo och Sustainable Journalism? Här finns mer information