Internationalisering och kompetensutveckling genom virtuella utbyten

På denna sida hittar du länkar med inspiration, verktyg och goda exempel på internationalisering och kompetensutveckling via virtuella utbyten.

Aktuellt!

Ansök om 3 000 kr för ett virtuellt utbyte inom Erasmusprogrammet

Har pandemin satt stopp för dina internationella samarbeten, undervisningsuppdrag eller professionella utveckling?

Vi vill bidra till internationalisering på hemmaplan och att aktiviteter inom Erasmus+-programmet fortskrider även om fysisk mobilitet inte är möjlig. Denna satsning ger lärare, doktorander och verksamhetsstöd möjlighet att få medel för att genomföra ett undervisningsuppdrag eller personalfortbildning med ett lärosäte eller organisation inom EU (Erasmusprogrammet).

Målgrupp: Linnéuniversitetets lärare, doktorander och verksamhetsstöd.

Exempel på aktiviteter: Undervisning eller kompetenshöjande aktivitet såsom deltagande i workshop/kurs/utbildning, jobbskuggning.

Samarbetsländer: EU:s 28 medlemsstater samt Island, Liechtenstein, Norge, Nordmakedonien, Serbien och Turkiet.

Värdorganisation: För undervisningsuppdrag – ett Erasmus partnerlärosäte. För personalfortbildning – ett lärosäte (avtal ej nödvändigt), organisation eller företag.

Villkor: Minst 2 dagars virtuellt utbyte. För undervisning – minst 8 timmars undervisning per vecka.

Medel: 3 000 kr per genomfört virtuellt utbyte. Omförs till institution/kansli/avdelning efter utbytet.

Hur ansöker jag?

Gå in under en av nedan länkar för vidare information och länk till online-ansökan. Det är samma ansökan som för en fysisk mobilitet och ansökan kräver godkännande av chef och mottagande organisation. Alla ansökningar som uppfyller villkoren beviljas!

Information och länk till ansökan om ett Erasmus undervisningsuppdrag (för lärare och doktorander)

Information och länk till ansökan om ett Erasmus personalfortbildningsuppdrag (för lärare, doktorander och verksamhetsstöd)

COIL

Virtuella internationella utbyten i kurser, så kallad COIL (Collaborative Online International Learning) innebär att minst två lärare från olika länder/lärosäten samutvecklar kursmoduler i syfte att lärosätenas studenter ska få ta del av internationalisering och interkulturellt lärande inom gemensamma fokusområden. Studenter lär sig nya perspektiv och tillvägagångssätt för att lösa olika problem. Digital teknik används för att överbrygga avståndet som separerar länder och partners. Projekten kan variera i längd och format, från att vara en hel termin till några moment i en kurs och från synkron till asynkron kommunikation.

Strategiska internationaliseringsmedel för att utveckla COIL

COIL bidrar till en internationalisering som är hållbar och inkluderande. Under 2020 avsätter Linnéuniveristetet strategiska internationaliseringsmedel för COIL-projekt med Linnéuniversitetets internationella partnerlärosäten. Medlen har fördelats direkt till fakulteterna (60 000kr per fakultet). Under våren 2021 kommer vi ge exempel på vad medlen har bidragit till.

Vad är virtuella utbyten/COIL?

Webinar om virtuella utbyten

Alastair Creelman, specialist i e-lärande vid universitetsbiblioteket förklarar i detta webbinarium vad virtuella utbyten är och Malgorzata Kurek, Jagiellonian University bidrar med goda exempel, tips och råd på hur virtuella utbyten kan gå till i praktiken. Se webinariet om virtuella utbyten här.

Material om virtuella utbyten

PPT Virtual Exchange - Challenges and Opportunities (Alastair Creelman, UB).

PPT Virtual Exchange - Practical Tips (Malgorzata Kurek, Jagiellonian University)

COIL i praktiken

COIL med ett partnerlärosäte i Japan

Heiko Fritz, lektor på institutionen för samhällsstudier, har inlett ett samarbete med International Christian University (ICU) i Tokyo, ett lärosäte där Linnéuniversitetet har ett övergripande samarbetsavtal. Vid ett tidigare besök till ICU konkretiserades planerna för ett virtuellt utbyte i en kurs mellan studenter vid de båda lärosätena, vilket förväntas dra igång under hösten 2020.

I en inspelning från Linnéuniversitetets Virtual International Staff Training Week berättar Heiko mer om detta projekt, vad COIL innebär och hur det bidrar till Linnéuniversitetets internationalisering på hemmaplan.

COIL-projekt inom tyska språket

Corina Löwe, docent på institutionen för språk och tidigare projektledare för Global Classroom vid Lnu har sedan 2 år tillbaka ett COIL-projekt med Silesian University of Technology i Polen där hon och den polska kollegan Renata Pelka kopplar samman sina studenter i ett virtuellt klassrum under ca 4 veckor. Studenterna får arbeta med ett litet projekt där de använder tyska som gemensamt språk och under HT19 handlade det om hållbarhet, året innan var det fokus på interkulturellt lärande.

Corina berättar att projektet är uppskattat av studenterna som lär sig både att kommunicera på tyska i en autentisk arbetssituation, planera tid och arbeta i team med studenter från andra länder samt bygga upp fackkunskaper, exempelvis hur hållbarhet ses med polska ögon i en region som har kol som sitt levebröd. Dessutom tränas de i att använda digital teknik. På frågan om vad Corina anser om att arbeta med en internationell partner svarar hon ”Jag kan bara rekommendera ett samarbete med de polska kollegorna som är duktiga och väldigt entusiastiska.”

Förfrågningar från Partnerlärosäten

Linnéuniversitetet får flera förfrågningar från sina partnerlärosäten om att ingå virtuella samarbeten och utbyten. Här presenteras några inklusive kontaktperson vid Lnu. Listan kommer att fyllas på allteftersom förfrågningar kommer.

Ytterligare inspiration och information om virtuella utbyten

Erasmus+ Virtual exchange training opportunities

Erasmus+ Virtual Exchange ger universitet möjlighet att förbättra sin internationaliseringsstrategi med en rad möjligheter som är fritt tillgängliga för studenter och personal.

Här finns mer information om Erasmus+ Virtual exchange.