Kunskapsmiljöer och forskning

Grundläggande forskning bedrivs ofta framgångsrikt genom utbyten i internationellt erkända ämnestraditioner och discipliner. Principer om akademisk frihet möjliggör nyskapande excellens och säkrar basen för en kunskapsbildning med fri, självständig och oberoende forskning. I kompletta akademiska miljöer och tvärvetenskapliga kunskapsmiljöer möts forskning och utbildning. Därigenom sätts studenternas utvecklingsresa i fokus och medarbetares förutsättningar för att bedriva utbildning och forskning stärks. Linnéuniversitetet ska utmärka sig genom utbildningar med hög samhällsrelevans och förmåga att genom forskning skapa nytta för samhällsutveckling, innovation och hållbarhet.

För att nå målet ska universitetets kunskapsbildning i högre grad samlas i kunskapsmiljöer där discipliner i samverkan kan skapa kritisk massa, stabilitet och förnyelse. Ett ändamålsenligt, gränsöverskridande och strategiskt verksamhetsstöd ska berika och stödja kunskapsmiljöerna.

Linnéuniversitetets samverkan med omgivande samhälle ska synliggöras och ge avgörande bidrag till hanteringen av samhällsutmaningar. Genom att utvecklas i ömsesidig samverkan med olika sektorer i samhället skapas förutsättningar för att mobilisera resurser och möta samhällsutmaningarna vi står inför.

Framgångsfaktorer:

• Den fria akademiska forskningen förmår bidra till nyskapande kunskapsbildning som uppmärksammas, premieras och mobiliserar resurser
• Forskning och forskarutbildning bedrivs företrädesvis i kompletta akademiska miljöer där utbildning på alla nivåer och samverkan säkrar kvalitet och relevans
• Linnéuniversitetets kunskapsmiljöer samlar allt större delar av den akademiska kunskapsbildningen
• Linnéuniversitetets kunskapsmiljöer och forskning finansieras i ökad utsträckning av externa medel.