Idrottsvetenskap

En kartläggning som syftar till att beskriva utvecklingen i svensk längdåknings landslagsverksamhet och göra jämförelser med dels landslag inom andra svenska idrotter, dels landslagsverksamheten i längdskidor i andra länder. Kartläggningen ligger till grund för analys och förslag på hur landslagsverksamheten ska utformas vidare.

Här kan du läsa rapporten Svensk längdskidåknings landslagsverksamhet – En genomlysning med syfte att skapa ett underlag för hur en modern, utvecklande och attraktiv landslagsmodell ska utformas

Att ungdomar ges möjlighet att kombinera elitidrott med gymnasiestudier är av vikt för att utveckla framtida internationella elitidrottare. Många strävar därför efter att komma in på idrottsgymnasium. Men hur går urvalet till? Vilka kriterier styr antagningen och vem beslutar om vilka elever som är mest lämpade? Finns det risk att vi missar framtida talanger med dagens urvalsmetoder? FoU-uppdraget har ambitionen att ge svar på dessa frågor och bidra till en mer rättvis och hållbar urvalsprocess.

Här kan du läsa rapporten: Våra framtida stjärnor – Om urval och antagning till idrottsgymnasier

Ett FoU-projekt som syftar till att främja välmående bland idrottande flickor och unga kvinnor genom att öka flickornas, deras vårdnadshavares och tränares kunskap om de utmaningar som flickor ofta möter under puberteten när de deltar i organiserad idrott.

Läs mer om projektet här:

Ett FoU- och utbildningsprojekt kring Svensk Innebandys Utvecklingsmodell som inkluderar samordning av hela utvecklingsarbetet, omarbetning av vissa delar i utvecklingsmodellen och genomförande av tillhörande utbildningsinsatser.

Här kan du läsa mer om Svensk Innebandys Utvecklingsmodell

Studien handlar om det utvärderings- och utvecklingsarbete som gjorts kring Växjö kommuns satsning på idéburna offentliga partnerskap. Satsningen grundar sig på en strävan efter att förbättra folkhälsan, främja ökad fysisk aktivitet och skapa mer jämlika möjligheter till en meningsfull fritid – särskilt för underrepresenterade grupper. I studien görs såväl en forskningsgenomgång som en analys av de föreningssatsningar som gjorts.

Här kan du läsa rapporten: Idéburna offentliga partnerskap i Växjö kommun – Utvärdering och utveckling

Undersökningen belyser framför allt två frågeställningar. Den ena handlar om vad det finns för normer inom ishockeyn som kan hindra utvecklingen av flick- och damishockeyn jämte flickors och kvinnors inflytande inom verksamheten? Den andra gäller hur man ser på flick- och damishockeyn i klubbarna runt om i landet och hur den prioriteras.

Här kan du läsa rapporten: Fullt lag – Jämställdhet inom svensk ishockey med avseende på kvinnors inflytande jämte flick- och damishockeyns ställning

FoU-projektet studerar dels idrottsföreningarnas grad av folkbildningsengagemang och betydelsen av samverkan med SISU Idrottsutbildarna för verksamheten, dels hur föreningarnas så kallade lärgruppsledare upplever folkbildningsverksamheten.

Här kan du läsa rapporten: Utvärdering och uppföljning av RF-SISU Smålands arbete med föreningsutveckling genom folkbildning

En studie i Småland som syftar till att beskriva vad som har hänt med idrottslig verksamhet under coronapandemin. Bland annat studeras hur deltagarantalen och aktivitetsnivåerna i den föreningsbaserade idrotten förändrades.

Här kan du läsa rapporten: Coronapandemins påverkan på den småländska idrotten

Ett FoU-uppdrag som belyser språkbruket och dess konsekvenser i ungdomsishockeyn. Studien sätts inledningsvis in i ett historiskt och kulturellt perspektiv och följs av en undersökning bland spelare, ledare och domare. Avslutningsvis presenteras tankar kring relevant utvecklingsarbete.

Här kan du läsa rapporten: SLUTSNACKAT! – Ishockeyns kultur – språkbruk i ungdomsishockey

FoU-projektet undersöker ishockeyföreningars syn på spelarövergångar i åldern 14 till 16 år och analyserade effekterna av dessa på kort och lång sikt.

Här kan du läsa rapporten: Spelarövergångar – Ishockey region Syd

Ett FoU-uppdrag som genomförts i ishockeyklubben HV71 under tre år med syfte att belysa hur ungdomsverksamheten kan bedrivas på ett sätt som möjliggör både god prestationsutveckling och att fler spelare håller upp längre i åldrarna.

Här kan du läsa rapporten: HV71 - Utveckling/Ungdom

Ett FoU-projekt som inkluderar en utvärdering av HV71:s herrlag för att dels finna förklaringar till de uteblivna resultaten som efterfrågas, dels peka på relevanta insatser som bör sättas i verket. Dessutom ska utvärderingsprocessen utgöra en återkommande och långsiktig del i HV71:s kvalitetsarbete.

Här kan du läsa rapporten: HV71:s SHL-verksamhet

Uppdraget syftar till att öka kunskapen om rekryterings-, behålla- och utvecklingsfrågor inom barn- och ungdomsishockeyn. Förutom en forskningsöversikt har framgångsrika utvecklingsmiljöer i föreningar med begränsade resurser studerats.

Här kan du läsa rapporten: Att rekrytera, behålla och utveckla tjejer och killar inom svensk ishockey

En studie som beskriver och analyserar vad som kännetecknar idrottsmiljöer som kontinuerligt får fram utövare på god nationell och internationell nivå. Dessutom utvecklas en modell som kan användas för utvecklingsarbete.

Här kan du läsa rapporten: Goda idrottsliga utvecklingsmiljöer – En studie av miljöer som är framgångsrika i att utveckla elitidrottare

I studien görs en gedigen genomgång av kunskapsfältet kring talang och talangutveckling. Därefter synliggörs, och analyseras, vilka vägar som en stor grupp elitidrottare har tagit bland annat avseende val av idrott och specialisering. Vidare ställs kritiska frågor kring hur vi organiserar våra talangidentifierings- och talangutvecklingssystem.

Här kan du läsa rapporten: Vägarna till landslaget – Om svenska elitidrottares idrottsval och specialisering

En akademisk utbildning på 7,5 hp för elitcoacher i svensk hockey som bland annat inriktar sig mot utvecklingsmiljöer i svensk elitishockey och framgångsrik elitcoaching.

Kursen innebär en utbildningssatsning, Elitcoaching och utveckling inom svensk ishockey, som riktar sig till elitcoacher i Svenska Hockeyligan (SHL). Det omfattar både ansvar för utvecklingen av spelarna på högsta nationella nivån och utvecklingen av själva spelet, i form av taktik, coaching och träningsupplägg mm. Rollen som SHL-tränare medför även ansvar som förebild för spelare och ledare på olika nivåer, ligans och klubbarnas partners samt den ishockeyintresserade allmänheten.

Att ytterligare stärka elitcoachernas kompetens genom relevanta inspel och erfarenhetsutbyte blir ett viktigt bidrag för såväl deras egen utveckling som för SHL:s och svensk ishockeys framåtskridande.

Här kan du läsa mer om kursen 1IV47U Elitcoaching och utveckling inom svensk hochey, 7,5 hp

En ettårig utbildning som omfattar 10 hp och som riktar sig gentemot fritidsutvecklare i kommuner i Småland. Målet är att utveckla idrotts- och fritidsverksamheten, i synnerhet för barn och ungdomar. Uppgifterna utgörs av utvecklingsarbeten i den egna verksamheten.

Kursens syfte är att dels ge en fördjupad förståelse för dagens idrottsverksamhet, dels att bidra till förutsättningar för utveckling av den idrottsliga verksamheten för framför allt barn och ungdomar i de deltagande kommunerna. Kursen vänder sig till fritidsutvecklare i kommunerna vilket medför att utbildningssatsningen även har som mål att stärka kompetensen hos denna målgrupp.

Här kan du läsa mer om kursen 1IV36U Utveckling av idrottslig verksamhet utifrån ett kommunalt perspektiv, 10 hp 

Institutionen arrangerar vartannat år idrottslärarkonferenser som vänder sig till lärare i grundskolan och gymnasiet och som är intresserad av undervisning och forskning med koppling till skolans ämne idrott och hälsa.

Här kan du läsa om senaste konferensen:

Uppdraget handlar dels om framtagning av ett utbildningsprogram för att utveckla och kvalitetssäkra idrotts- och fritidsverksamhet för barn och ungdomar. Dessutom medverkan kring utbildningsinsatser som genomförs i programmet.

Här kan du läsa mer om detta uppdrag.

Utbildningsuppdraget gäller en satsning på operativa tränare i barn- och ungdomsidrotten. I fokus står frågor kring glädje och allsidighet.

En kurs (7,5 hp) för skolpersonal och vill bidra till att öka den fysiska aktiviteten på sin skola med utgångspunkt i idrottens verksamhet.

Innehållet i kursen syftar till att ge en grund för en långsiktig verksamhet kring kroppsrörelse i skolan. Skolans styrdokument diskuteras och relateras till elevernas dagliga behov av kroppsrörelse i relation till rekommendationer för fysisk aktivitet med fokus på skolan och idrotten. Begreppet rörelse-coaching diskuteras med målet att samordna och inspirera elever, personal och föräldrar till ökad fysisk aktivitet och kroppsrörelse.

Vidare diskuteras skolgården som en arena för kroppsrörelse och idrott och hur lokalsamhällets idrottsliga verksamheter kan samverka med skolan och skolidrottsföreningar för en sammanhållen syn på idrotts- och rörelseaktiviteter i skolan.

Här kan du läsa mer om kursen 1IV33U Rörelsecoach för rörelserika skolor, 7,5 hp

En omfattande akademisk utbildning på 30 hp under två år för personer som har ett lednings- och utvecklingsansvar för barn- och ungdomsverksamheten i en idrottsförening. Man studerar aktuella frågor parallellt med sitt föreningsarbete och de uppgifter man genomför är direkt inriktade på verksamhetsutveckling i den egna föreningen.

Linnéuniversitetet ansvarar för 15 hp och Karlstads universitet för de andra 15 hp.

Här kan du läsa mer om kursen Ledare och utvecklare av barn- och ungdomsidrott

En utbildningsinsats för akademichefer i Svensk Elitfotboll som belyser områden som målstyrning, utveckling av tränarkompetens, goda utvecklingsmiljöer och arbetsmiljöansvar. Utbildningen bedrivs parallellt med sitt arbete och examinationerna utgörs av olika utvecklingsuppgifter.

Ett tränar- och ledarskap med hög kvalitet är en mycket viktig faktor för utveckling och framgång inom elitidrotten. Det är grundidén för idrottens elittränarutbildning (ETU).

ETU är en högre tränarutbildning för dig som arbetar med elitförberedande verksamhet, är tränare på elit- eller landslagsnivå alternativt arbetar som specialidrottslärare på gymnasial- eller eftergymnasial nivå.

Linnéuniversitetet har tidigare haft ansvar för idrottens elittränarutbildning och medverkar fortsatt med utbildningsinslag.