TeMa Linné – Centrum för skolsamverkan
Här samlas de möjligheter, riktade mot skolan, som fakulteten för teknik erbjuder. Det handlar om nätverksarbete, kompetensutveckling, konferenser, elevaktiviteter och en del annat. Allt med syftet att stimulera intresset och öka kompetensen inom matematik, naturvetenskap, teknik och utbildningsteknologi samt yrkeslärares arbete.
Aktuellt
Nätverk
-
Nätverk för yrkeslärare Nätverket för yrkeslärare har funnits sedan 2012 och är en mötesplats där yrkeslärare tillsammans med universitetet kan diskutera frågor som är specifika för gruppen…
-
Nätverk för lärare i naturvetenskap (NOT-nätet) Nätverket är en resurs för lärare som arbetar med naturvetenskap och organiseras av Fakulteten för teknik (FTK) vid Linnéuniversitetet.
-
RUC-IT RUC-IT är Linnéuniversitetets nätverk för dig som är intresserad av digitalisering i skola, undervisning och lärande. Du kan vara exempelvis lärare, IKT-pedagog eller skolledare, men även…
-
Speciallärare i matematik Nätverket för speciallärare i matematik startade hösten 2012 som en alumniverksamhet för verksamma speciallärare som läst sin utbildning vid Linnéuniversitetet. Det har sedan…
Kompetensutveckling
Mer information kommer snart
Ämneskompetens på distans
Konferenser
-
Digitala kompetensdagen Digitala kompetensdagen har blivit en höjdpunkt under höstlovet för allt mellan förskola och universitet. Syftet är att ge pedagoger och skolledare nya idéer, verktyg, kunskap…
-
Yrkeslärarkonferensen Årligen sedan 2012 arrangeras under november månad Yrkeslärarkonferensen, en konferens som tar upp aktuella frågor för yrkeslärare.
Skolrelaterad forskning
Forskargrupper
-
Center for Learning and Knowledge Technologies (CeLeKT) Forskningen inom ämnet medieteknik på Linnéuniversitetet har fokus på mobilitet, sociala medier och lärande, och genomförs främst inom…
-
Computational Thinking and Coding Skills in Schools (CoCoS) Forskargruppen Computational Thinking and Coding Skills in Schools arbetar med forskning, undervisning och kurser för kompetensutveckling…
-
Matematikdidaktik I forskargruppen Matematikdidaktik bedriver vi både teoretisk och tillämpad forskning, nationellt såväl som internationellt. Vi deltar i samarbeten med verksamma matematiklärare från…
-
Vägar till matematikens värld – ämneskunskap i matematikdidaktisk belysning (VÄMA) Syftet med denna forskargrupp inom matematikdidaktik är att bidra med kunskap om elevernas lärande samt om hur man…
Pågående forskningsprojekt
-
Projekt: DigiMath I detta projekt undersöker vi hur matematiklärare kan utnyttja digital teknik som är vanliga i svenska klassrum för att förstärka sin undervisningspraktik i matematik
-
Projekt: Extending design thinking with emerging digital technologies (Exten.D.T.2) Kärnan i detta projekt är antagandet att designtänkande i kombination med framväxande teknologier som artificiell…
-
Projekt: Matematiklärares professionella identitetsutveckling I detta projekt undersöker vi hur lärarstudenters, matematiklärares och matematiklärarutbildares yrkesidentiteter utvecklas. Med hjälp av…
-
Projekt: Science4Girls I detta projekt arbetar elever, lärare och forskare sida vid sida för att utveckla och implementera aktiviteter för inlärning inom naturvetenskap, teknik och matematik (STEM).…
Avslutade forskningsprojekt
-
Projekt: Att undervisa sannolikhetslära i grundskolan Projektet syftar till att beskriva och bättre förstå lärares handlingar i klassrummet när de undervisar sannolikhetslära. Detta görs genom att…
-
Projekt: Förmågor och kunskaper via entreprenöriellt lärande i matematik i åk F-6 Syftet med detta projekt är att, tillsammans med verksamma lärare, utveckla och genomföra projekt i skolan där…
-
Projekt: Hur gör lärare (för att gynna elevers lärande) – metodik i vetenskapens namn Syftet med detta projekt är att utveckla ny kunskap om relationen mellan klassrumsaktiviteter, inklusive…
-
Projekt: Matematik i förskoleklass med problemlösning som utgångspunkt I projektet studerades om och hur problemlösning kan utgöra utgångspunkten för förskoleklassens matematikundervisning.
-
Projekt: Programmering och matematik – meningsskapande och kommunikation i matematikundervisning Syftet med projektet är att bidra till ökad kunskap om hur man kan förbättra elevernas matematiska…
-
Projekt: Rhizomatiskt tänkande och erfarande av matematiska uppgifter Syftet med detta projekt är att, tillsammans med verksamma lärare, utveckla undervisningen i matematik genom att använda…
-
Projekt: Teknisk och naturvetenskaplig utbildning på lika villkor Detta projekt möter utmaningen att ge elever – oberoende av kön, social bakgrund eller etnicitet – förutsättningar att delta i och…
Samtliga evenemang
Samtliga evenemang
-
Nationell digital konferens om Särskilda Utbildningsbehov i Matematik (SUM) 2026 Konferens
-
IGEday 2026 - Introduce a girl to engineering day
-
Inspirationsdagen för studie-och yrkesvägledare inom Teknikcollege
-
Sonja Kovalevsky-dagarna - Heldag
-
Digitala kompetensdagen 2025 Konferens Heldag
-
Digitala kompetensdagen 2025 Konferens Heldag
-
Välkomna till “The Fourth International Workshop on Computational Thinking, Coding Skills and AI in Schools”
-
Upptäck programmering på Linnéuniversitetet – kurs för barn 10–12 år Kodkurs -
-
Digitalidag
-
Välkommen till den stora finalen av NOT-nätverket! Nätverksträff
-
Upptäck programmering på Linnéuniversitetet – kurs för barn 10–12 år -
-
LNU på Araby Folkfest
-
Nytt tillfälle! Välkommen att delta i en workshop om Generativ AI i utbildning Nätverksträff RUC-IT
-
Inställt: Science Linné 2025 Vetenskapsfestival Heldag
-
Välkommen att delta i en workshop om Generativ AI i utbildning Nätverksträff RUC-IT
-
Tekniskt basår: förberedelse för framtidens teknikstudier Inspirationsdag
-
Introduce a Girl to Engineering Day 2025 Inspirationsdag
-
Mission X - Träna som en astronaut! NOT-nätverksträff
-
Upptäck programmeringens värld – en kurs för tjejer i Scratch och Python! Programmeringskurs -
-
Programmeringskurs för barn Kodkurs -
-
Finns det plats för förundran i grundskolan NO-undervisning? NOT-nätverksträff
-
Växjökonferensen 22–23 januari 2025 Konferens - Heldag
-
Ämnesövergripande samarbeten med fokus på naturvetenskap och teknik Nätverksträff NOT-nätet
-
Sonja Kovalevsky-dagarna Evenemang - Heldag
-
Digitala kompetensdagen 2024 Konferens Heldag
-
Programmeringskurs för barn Kodkurs -
-
Datalogiskt tänkande i skolan Workshop
-
Workshop med Kodcentrum Nätverksträff
-
Workshop Computational thinking in education Workshop
-
Programmeringskurs för barn Kodkurs -
-
IGEday - Introduce a Girl to Engineering Day - Kalmar Inspirationsdag
-
IGEday - Introduce a Girl to Engineering Day - Växjö Inspirationsdag
-
Science Linné - Välkommen till Science Linné – aktiviteter inom teknik, naturvetenskap och matematik för alla åldrar! Öppet hus
-
Vad styr ungdomars utbildningsval? Inspirationseftermiddag
-
Programmeringskurs för barn Kodkurs -
-
Del 3: ChatGPT - risk eller möjlighet i skolan? Webinar
-
Inställt: Discovery IoT: An evening of learning and inspiration Workshop
-
Edit - en dag inom teknik för tjejer Inspirationsdag
-
Höstlovskurs i programmering för barn Programmeringskurs för barn -
-
Third International Workshop on Computational Thinking, Coding Skills and AI in Schools
-
Sommarlovskurs i programmering för barn Kodkurs -
-
Välkommen till Science city – aktiviteter inom teknik och naturvetenskap för alla åldrar! Öppet hus
-
IGEday 2023 - Introduce a Girl to Engineering Day, Kalmar Inspirationsdag
-
IGEday 2023 - Introduce a Girl to Engineering Day, Växjö Inspirationsdag
-
CHAT GPT - Möjlighet eller risk för skolan? Seminarium
-
Programmeringskurs för barn på Linnéuniversitetet Kodkurs
-
EDIT - en dag inom teknik för tjejer Inspirationsdag
-
Digitala kompetensdagen 2022 Konferens Heldag
-
Bara kemi! Kemins dag – träff med NOT-nätet Nätverksträff
-
INSTÄLLD! Nätverksträff för historielärare
-
Förändrade kursplaner och konsekvenser för undervisning i NO och teknik NOT-NÄTVERKSTRÄFF
-
Riksfinal i Teknikåttan Tävling
-
Science City Öppet hus
-
IGEday 2022 Kalmar: vad gör en ingenjör? Inspirationsdag
-
IGEday 2022 Växjö: vad gör en ingenjör? Inspirationsdag
-
Alla dessa tekniska yrkestitlar - vad innebär de egentligen? Nätverksträff
-
Matematikundervisning utifrån Singaporemodellen – är det ett framgångsrecept för Sverige? Nätverksträff
-
Nätverksträff för speciallärare i matematik Nätverksträff
-
NOT-nätverksträff Nätverksträff Heldag
-
Epistemology as case of umbrellaology? Seminarieserie Centrum för naturvetenskapernas didaktik -
-
Teknikdidaktisk forskning – definition, trender, exempel Seminarium Centrum för naturvetenskapernas didaktik
-
Klart du kan koda! Föreläsning
-
Öppet hus för tjejer på IoT-lab vid Linnéuniversitetet Evenemang
-
Öppet hus med Kodkollektivet på Innovation Lab i Växjö Evenemang
-
En dag inom teknik för tjejer - Inställt Evenemang
-
Digitala kompetensdagen Fortbildning för lärare
-
Teknik och kemi i förskolan – hur robotar och titta, känna och lukta lär förskolebarn om naturvetenskap Seminarium Centrum för naturvetenskapernas didaktik
-
Bara kemi! – träff med NOT-nätet Nätverksträff
-
Prototyping – en metod för att utveckla tekniska lösningar INSTÄLLT Workshop-serie
-
ForskarFredag Föreläsningar för skolklasser - Heldag
-
Forum för skolsamverkan uppföljning: Skolhuvudmännens utvecklingsarbete inom digitalisering Forum för skolsamverkan
-
Forum för skolsamverkan: Skolhuvudmännens utvecklingsarbete inom digitalisering Forum för skolsamverkan
-
Vad gör en ingenjör? – IGEday 2021