Forskning om skola och utbildning
Nämnden för lärarutbildningar stödjer varje år utbildningsvetenskaplig och ämnesdidaktisk forskning vid Linnéuniversitetets fakulteter. Den övergripande målsättningen är att säkerställa och utveckla lärarutbildningsprogrammens forskningsbas samt synliggöra och förstärka relationen mellan forskning, utbildning och samverkan.
Forskningskalender
I vår forskningskalender presenteras kommande evenemang, konferenser, seminarier, nätverksträffar och mycket mer kopplat till forskning inom lärarutbildning, förskola och skola. Välkommen att delta!
Forskningskalender
-
Forskningsseminarium Seminarium med Prue Huddlestone - How broad or narrow should VET be? What do we want…
-
Seminarium Children's Cognitive Processing of Sentences and Picture Sequences: Towards Educational…
-
Ansökningsseminarium Ansökningsseminarium UiF 2026
-
Öppen föreläsning Teaching for Sustainability and Foreign Language Competence in HE and at school – the…
Kommande evenemang
Forskningskalender
-
Seminarium med Prue Huddlestone - How broad or narrow should VET be? What do we want vocational education to achieve and for whom?" Forskningsseminarium
-
Children's Cognitive Processing of Sentences and Picture Sequences: Towards Educational Applications Seminarium
-
Ansökningsseminarium UiF 2026 Ansökningsseminarium
-
Teaching for Sustainability and Foreign Language Competence in HE and at school – the project EMIC-STEAM (Ecological Making in Intercultural Cooperation Through STEAM) Öppen föreläsning
-
Nationell digital konferens om Särskilda Utbildningsbehov i Matematik (SUM) 2026 Konferens
-
Save the date! Dealing with controversy in the classroom - Staff Training Week Personalevent - Heldag
-
German Children’s Books: An Educational Linguistic Perspective Seminarium
-
DECODE: Demokratisk utbildning med delaktighet och dialog i fokus Studentevent - Heldag
Nyheter
Forskningsnyheter
-
Lärares arbete med elevers hälsa är viktigt – men riktlinjerna oklara Nyhet
-
Orättvis antagning till idrottsgymnasier riskerar att missa framtidens talanger Nyhet
-
Skogen som klassrum – ny studie testar skogens hälsoeffekter på barn Nyhet
-
SVT-program gav en ensidig bild av den svenska skolan inför valet Nyhet
Fler forskningsnyheter
-
Lärares arbete med elevers hälsa är viktigt – men riktlinjerna oklara Nyhet
-
Orättvis antagning till idrottsgymnasier riskerar att missa framtidens talanger Nyhet
-
Skogen som klassrum – ny studie testar skogens hälsoeffekter på barn Nyhet
-
SVT-program gav en ensidig bild av den svenska skolan inför valet Nyhet
-
Så tycker gymnasieelever om lärarnas roll för elevers hälsa Nyhet
-
Ny bok: En handbok om fjärrundervisning Nyhet
-
Nytt projekt ska stödja lärare i socioekonomiskt utsatta områden Nyhet
-
Linda Fälth sakkunnig på internationell konferens om lärande Nyhet
-
En dag med fokus på forskning om rasism i högre utbildning Nyhet
-
Nationellt nätverk för engelska med didaktisk inriktning Nyhet
-
Läskris, AI och digital aggressivitet diskuterades på Växjökonferensen Nyhet
-
Våren 2025 – fokus på specialpedagogik Nyhet
-
Skolforskare uppmärksammas på Linnéuniversitetets Akademiska högtid Nyhet
Publikationer
Forskargrupper och kunskapsmiljöer
Forskargrupper och kunskapsmiljöer aktiva inom skola och utbildning
-
Forskning om pedagogiska professioner och praktiker (PEPP) Miljön bedriver forskning om lärares arbete samt om barns/elevers vardagliga liv och lärande i förskola, förskoleklass, fritidshem och skola.…
-
Läroplansteori och didaktik (SITE) Inom forskargruppen "Läroplansteori och didaktik" studerar vi grundläggande utbildningsvetenskapliga och pedagogiska frågor som till exempel: Vad räknas som kunskap…
-
Research in Inclusion, Democracy and Equity (RIDE) Forskningsmiljön RIDE består av forskare som bedriver studier inom det specialpedagogiska och socialpedagogiska området. Forskningen fokuserar främst…
-
Centrum för ämnesdidaktisk forskning inom konst och humaniora vid Linnéuniversitetet Syftet med Cähls verksamhet är att samordna det ämnesövergripande forsknings- och utvecklingsarbetet inom området…
-
Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL) Centre for Childhood Research in Literature, Language and Learning (CHILLL) samlar forskare inom humaniora som sysslar med…
-
Centrum för kultursociologi Centrum för kultursociologi kombinerar humanistiska och samhällsvetenskapliga metoder för frågor om människors livsvillkor, symboliska strukturer och maktrelationer.
-
Litteracitet och undervisning Forskargruppen består av språkvetare, litteraturvetare och pedagoger som forskar om barns talspråkliga och skriftspråkliga kompetenser, texter, litteratur och läsning.…
-
Centrum för Educational Linguistics Educational Linguistics (utbildningsinriktad språkvetenskap) samlar forskare inom språkvetenskap och språkdidaktik. Miljön har en nära koppling till lärarutbildning…
-
Matematikdidaktik I forskargruppen Matematikdidaktik bedriver vi både teoretisk och tillämpad forskning, nationellt såväl som internationellt. Vi deltar i samarbeten med verksamma matematiklärare från…
-
Centrum för naturvetenskapernas och teknikens didaktik Centret är placerat vid fakulteten för hälso- och livsvetenskap i Kalmar, men har medlemmar även från fakulteten för samhällsvetenskap och…
-
Idrott och utbildning i förändring Inom forskargruppen Idrott och utbildning i förändring fokuserar vi på didaktiska frågor som rör ämnena idrott och hälsa samt specialidrott, men också på…
-
Kunskapsmiljö Linné: Utbildning i förändring Kunskapsmiljön Utbildning i förändring (UiF) vid Linnéuniversitetet är en gemensam arena för elva forskningsmiljöer som förenar utbildning, forskning och…
-
Kunskapsmiljö Linné: En ifrågasatt demokrati Demokratin står inför nya och komplexa utmaningar – från förtroendekriser och polarisering till desinformation, global påverkan, autokratisering och…
-
Kunskapsmiljö Linné: Digitala transformationer Utmaningarna inom området digitalisering är många och hur vi hanterar dem är avgörande för framtiden. Syftet med kunskapsmiljön Digitala transformationer…