När man går i pension kan det ge anledning till att se tillbaka på vad man har gjort i sitt arbetsliv. Genom de senaste 16 åren har jag gjort empirisk, teoriutvecklande forskning vid VXU/LNU. Jag presenterar några utgångspunkter för och utvecklingar i arbetet. Dessutom redogör jag kort – och kanske lite provocerande – för tre relaterade meta-issues: (1) hur arbetet hänger ihop (och hänger inte ihop) med matematikdidaktikens allmänna utveckling; (2) olika sätt som theory-networking spelar en roll i arbetet, och (3) vad arbetet indikerar om teori-praxis relationer.
Länk till Zoom: https://lnu-se.zoom.us/j/7179353629