SUMI är en studie av implementering av matematikundervisning som prövats ut i en tidigare studie. Matematikundervisningen riktar sig till de yngsta barnen i förskolan och där resultaten visar på både kvantitativa och kvalitativa skillnader mellan barn som deltagit i studien och barn i kontrollgrupp. Det är dessa resultat som nu ska spridas i större skala utan att den vetenskapliga grunden för undervisningen går förlorad. Implementeringen sker inledningsvis småskaligt för att successivt skalas upp. Målet är en vetenskapligt grundad modell för hur en matematikundervisning med fokus på tal och begynnande aritmetik kan implementeras storskaligt i förskolan.
Under seminariet kommer Hanna att berätta om erfarenheter och lärdomar från de två första åren av projektet: Studie av uppskalning och modellering av tidig numerisk innovation (SUMI).
Zoom-länken:https://lnu-se.zoom.us/j/7179353629
