Nätverk för lärare i engelska och moderna språk

Föreläsningar, seminarier, workshopar och inspirationsdagar

Vi bjuder regelbundet in till olika typer av aktiviteter i form av föreläsningar, seminarier, workshopar och inspirationsdagar. Teman som tas upp har ofta sitt ursprung i frågeställningar som vi vid institutionen för språk möter i våra kontakter med språklärare vid skolbesök eller i samband med observation av lärarstuderande när de gör sin verksamhetsförlagda utbildning.

När vi har gästlärare från såväl svenska som utländska lärosäten passar vi också ofta på att låta dem hålla i föreläsningar eller workshops som är öppna för verksamma språklärare. Ibland erbjuder vi aktiviteterna på campus i Kalmar eller Växjö och ibland kör vi presentationer online. Hör gärna av er om ni har tankar och idéer om teman som ni vill att vi tar upp vid en träff.
Anmäl dig via vårt webbformulär för att få inbjudan till aktiviteterna

Den röda tråden i språkundervisningen

Vi erbjuder en fortlöpande workshopserie med digitala träffar (och en fysisk träff per år), där fokus är att diskutera progressionen i språkundervisningen i såväl engelska som i moderna språk. Vi talar om de olika språkliga förmågorna, diskuterar lämpliga språkliga nivåer för respektive årskurser och utbyter erfarenheter av metoder för att arbeta med att få elever att utveckla sina språkkunskaper.

Den röda tråden ges i två spår för två olika målgrupper: lärare i engelska samt lärare i moderna språk.
Anmäl dig via vårt webbformulär för att få inbjudan till workshopparna

Skräddarsydda evenemang på den egna skolan eller för alla lärare i en kommun

Förutom att vi erbjuder ovan nämnda evenemang kommer vi också gärna ut till er språklärare på era skolor eller till större samlingar av lärare vid exempelvis studiedagar. Som exempel erbjuder vi praktiska workshopar och föreläsningar, allt från ett par timmar till en hel dag. Följande lista ger en bild av vilka teman vi erbjuder kompetensutveckling inom, men vi kan givetvis också ta oss an andra teman:

• Uppfräschning av muntliga och skriftliga språkkunskaper i spanska, franska, tyska och engelska
• Bedömning som verktyg för språkutveckling
• Bedömning för betygsättning
• Digitala verktyg for språklärare
• Ordinlärning i teori och praktik
• Grammatik och uttalslära
• Kommunikativ språkundervisning
• Europarådets referensram för språk (GERS)
• Internationella språkprov och diplom
• Språkundervisning och interkulturell förståelse
• Skönlitterära texter för barn och ungdomar i språkundervisningen
• Film, realia och kultur från de länder och områden där språken talas
• Autenticitet som motivationsfaktor i språkundervisning

Mer information

• Linnéuniversitetets forskargrupp: Centrum för Educational Linguistics, EdLing
• Ämnesdidaktisk fördjupning för språklärare (uppdragsutbildningskurs)
• Exempel på forskning om språk