André Kalmendal Bruns

André Kalmendal Bruns

Biträdande lektor i psykologi vid Linnéuniversitetet med inriktning mot metavetenskap och pedagogisk psykologi. Jag disputerade 2025 med avhandlingen Evidence in Education: How metascience can improve the quality of evidence syntheses in educational psychology, där jag undersöker hur metavetenskapliga metoder kan stärka kvalitet, transparens och reproducerbarhet i evidenssynteser inom utbildningspsykologi. 

Jag är även initiativtagare till Monolog, en populärvetenskaplig föreläsningsserie som ges utanför universitetets väggar och syftar till att tillgängliggöra forskning för en bredare publik genom tvärvetenskaplig dialog.

Undervisning

Kursansvar:

• Undervisning och lärande på vetenskaplig grund för ämneslärare (6 hp) - Kompletterande pedagogisk utbildning ämneslärare

Undervisande lärare / handledare:

• Introduktion till vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik (7,5 hp) - Psykologprogrammet

• Vetenskapsteori, forskningsmetod och statistik (7,5 hp) - Psykologprogrammet

• Självständigt arbete i psykologi (30 hp) - Psykologprogrammet
  
  

• Vetenskaplig metod (7,5 hp) - Masterprogrammet i arbets- och organisationspsykologi

• Univariat och multivariat statistik (7,5 hp) - Masterprogrammet i arbets- och organisationspsykologi

• Kvantitativ metod och etik (15 hp) - Doktorandutbildning psykologi

Forskning

Min forskning fokuserar på hur vetenskaplig evidens inom utbildning och psykologi kan tas fram, granskas och användas på ett mer tillförlitligt sätt. Jag arbetar främst med systematiska översikter, meta-analyser, psykometri och metavetenskap, med särskilt fokus på evidensbaserade pedagogiska interventioner, forskningskvalitet och öppen vetenskap. Målet är att stärka det vetenskapliga underlaget för beslut inom skola, utbildning och utbildningspolitik.

Uppdrag

• Doktorandrepresentant i styrgruppen för öppen vetenskap vid Linnéuniversitetet (2023–2025), där jag deltog i strategiskt arbete kopplat till universitetets implementering av nationella och internationella riktlinjer för öppen vetenskap.

• Sakkunnig i statistik och metod inom LegiLexi Research Group (från 2022), med ansvar för psykometriska och metodologiska frågor i forsknings- och utvecklingsprojekt riktade mot skolan.

• Copyeditor och ansvarig för reproducerbarhetsgranskningar för tidskriften Meta-Psychology (2020–2022).

• Konferenskoordinator och programansvarig för Open Science Community Sweden Conference 2024 vid Linnéuniversitetet.