Annette Årheim
UniversitetslektorAnnette Årheim är lektor i litteraturvetenskap med didaktisk inriktning
Undervisning
Årheim undervisar främst i litteraturvetenskapliga kurser inom ämneslärarutbildningen.
Forskning
Årheim disputerade 2007 med avhandlingen När realismen blir orealistisk. Litteraturens "sanna historier" och unga läsares tolkningsstrategier. Hennes huvudsakliga forskningsintresse är fiktionens funktioner i såväl människors vardagsliv som i olika utbildningssammanhang. Annette erhöll 2009 en femårig tjänst som akademiforskare av Kungl. Vitterhetsakademien. I projektet med arbetstiteln "Identifikationens former och funktioner" studerar Årheim svensklärares och svensklärarutbildares föreställningar om den personliga och identifikatoriska läsningens hinder, potential och begränsningar i ett kombinerat didaktiskt och estetiskt perspektiv. I en pågående empirisk studie undersöker hon också, tillsammans med prof. Margareta Petersson, läkarstudenters litteratursyn och skönlitteraturens funktion i läkarutbildningen.
Publikationer
Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
-
Petersson, M., Årheim, A. (2010). Att läsa människor : Om litteraturläsning i läkarutbildningen. Tidskrift för litteraturvetenskap. (3-4). 27-37.
Status: Publicerad
Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
- Årheim, A. (2011). Litteratur som spegel eller fönster?. Ämnesdidaktik - dåtid, nutid och framtid : bidrag från femte rikskonferensen i ämnesdidaktik vid Linköpings universitet 26-27 maj 2010. 155-165.
Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
- Årheim, A. (2013). Att beundra Ernest : Identifikationens dilemma i Michael Palins Hemingway's Chair. Resor i tid och rum : Festskrift till Margareta Petersson. Göteborg & Stockholm, Makadam Förlag. 410-426.
- Årheim, A. (2009). Perspektiv på värdet av skönlitterära erfarenheter. Läsa bör man...? : Den skönlitterära texten i skola och lärarutbildning. Stockholm, Liber. 66-85.
- Petersson, M., Årheim, A. (2009). Läkarutbildning och litteratur. Muntlighetens möjligheter – retorik, berättande, samtal. Sjätte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Uppsala, SMDI. 130-141.
- Årheim, A. (2007). "Sanningen" som gör läsningen mödan värd : Litteratur med sanningsanspråk och ungdomar med autenticitetskrav. Tala, lyssna, skriva, läsa, lära - modersmålsundervisning i ett nordiskt perspektiv : Fjärde nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning Umeå 16-17 november 2006. Umeå, Umeå universitet. 147-162.
- Årheim, A. (2005). Alla känner vi Tomas : Om litterärt vakuum och regressivt identitettsskapande. "Det meningsfulla ordet är det mänskliga medvetandets mikrokosmos" : Svensklärarens årsskrift 2004. Stockholm, Natur och Kultur. 61-80.
- Årheim, A. (2005). "Det ska ha hänt i verkligheten" : Om den självbiografiska genren i litteraturundervisningen. Perspektiv på didaktik : Svenskämnet i fokus. Stockholm, Natur och Kultur. 110-119.
- Årheim, A. (2004). Kompetens och attityd i mångkulturella klassrum : Litteraturens möjligheter och begränsningar. Texter och så vidare. : Svensklärarens årsskrift 2003. Stockholm, Natur och Kultur. 95-104.
- Årheim, A. (2003). Svenskläraren och mediepedagogiken. Första nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning : Växjö 8-9 januari 2003. Malmö, Malmö högskola. 161-178.
Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
- Årheim, A. (2007). När realismen blir orealistisk : Litteraturens "sanna historier" och unga läsares tolkningsstrategier. Doctoral Thesis. Växjö, Växjö University Press. 247.
Licentiatavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
- Årheim, A. (2005). Medier och identitet : i gymnasisters mångkulturella vardag. Licentiate Thesis. 141.
Samlingsverk (redaktörskap) (Övrigt vetenskapligt)
- Årheim, A., Olaussen, M., Elleström, L., Forsgren, P. (2013). Resor i tid och rum : Festskrift till Margareta Petersson. Göteborg & Stockholm, Makadam Förlag. 432.
Artikel i tidskrift (Övrigt (populärvetenskap, debatt))
-
Årheim, A. (2007). En logisk kullerbytta av kolossalformat. Pedagogiska magasinet. (4). 58-61.
Status: Publicerad
Bok (Övrigt (populärvetenskap, debatt))
- Årheim, A. (2012). Misery Lit : Om suget efter brutala och självutlämnande berättelser. Lund, BTJ Förlag.