Kerstin Arnesson
Docent, Biträdande prefekt
Institutionen för socialt arbete
Fakulteten för samhällsvetenskap
Jag undervisar i socialt arbete på grund- och avancerad nivå. I min forskning riktas intresset mot kön, genus, hållbar jämställdhet, organisation, hållbart lärande och våld i nära relationer. Tillsammans med en kollega ansvarar jag för forskarnätverket GAVIS (gender and violence in social work). Inom nätverket arbetar vi med forskning, undervisning, handledning samt intern- och extern kunskapsspridning. Jag har under de senaste åren även arbetat med följeforskning och lärande utvärdering i olika Europeiska struktur- och socialfondsprojekt.
Mina forskargrupper
-
Research on Interventions and Support for Children and Youth (RISCY) Forskargruppen Research on Interventions and Support for Children and Youth utgör ett forum för kunskapsbyggande, spridning och…
-
Våld och kön (GAVIS) Inom forskargruppen Våld och kön (Gender and Violence in Social Work; GAVIS) vill vi initiera, inspirera och bedriva tvärvetenskaplig forskning om våld som uttryck för en könad…
Mina pågående forskningsprojekt
-
Projekt: Att leva i transit – en studie om våldsutsatta kvinnor i skyddat boende I denna studie möter vi våldsutsatta kvinnor som lever i transit vid skyddade boenden, för att undersöka deras…
-
Projekt: Barnavårdsutredning i privat regi – förekomst, organisering och betydelse för praktiken Syftet med denna studie är att analysera, jämföra och fördjupa kunskapen om hur barnavårdsutredningar…
Publikationer
Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
-
Bergman, A., Arnesson, K., Järkestig Berggren, U. (2023). Child protection investigations by private consultants or municipally employed social workers : What are the differences for children?. Journal of Social Work. 23 (1). 103-121.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Järkestig Berggren, U., Bergman, A. (2023). ”Man får inte ta någon genväg in i konsultarbetet” : En studie om privata konsulter som genomför barnavårdutredningar vid svenska socialförvaltningar. Arbetsmarknad & Arbetsliv. 29 (2). 26-44.
Status: Publicerad -
Järkestig Berggren, U., Arnesson, K., Bergman, A. (2021). The take-off for Private Consultants in Child Protection Investigations - How did Sweden get here?. British Journal of Social Work. 51 (4). 1463-1481.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Bergman, A., Järkestig Berggren, U. (2021). Ett nödvändigt ont? : En studie om privata konsulter som genomför barnavårdsutredningar i Sverige. Socialvetenskaplig tidskrift. 28 (2). 129-144.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2019). The emotion work of nurses in a person-centred care model. International Journal of Work Organisation and Emotion. 10 (1). 28-49.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Albinsson, G. (2019). Reflecting talks : a pedagogical model in the learning organization. Reflective Practice. 20 (2). 234-249.
Status: Publicerad -
Furenbäck, I., Arnesson, K. (2019). "Mätningen visade att barnet mådde sämre efter insatsen". Socialmedicinsk Tidskrift. 96 (6). 776-784.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2018). Kommunala chefers kommunikation via digitala verktyg : betydelse för arbetssituation och chefskap. Arbetsmarknad & Arbetsliv. 24 (3-4). 26-41.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2018). The managerial position in a Swedish municipal organization : possibilities and limitations. Economic and Industrial Democracy. 39 (3). 500-535.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Albinsson, G. (2017). Mentorship – a pedagogical method for integration of theory and practice in higher education. Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 3 (3). 202-217.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2017). Dialogue in a learning process : problematization of gender equality in higher education. Reflective Practice. 18 (4). 474-495.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Albinsson, G. (2014). Interaction patterns within a steering group : power and action outcome. Economic and Industrial Democracy. 35 (2). 325-340.
Status: Publicerad -
Arnesson, K., Albinsson, G. (2012). Integration of theory and practice in higher education. International Journal of Educational Research. 53. 370-380.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2012). Team learning activities : reciprocal learning through the development of a mediating tool for sustainable learning. Learning Organization. 19 (6). 257-287.
Status: Publicerad -
Albinsson, G., Arnesson, K. (2010). How critical can you be as an on-going evaluator?. International Journal of Action Research. 6 (2-3). 256-287.
Status: Publicerad
Bok (Övrigt (populärvetenskap, debatt))
- Albinsson, G., Arnesson, K., Olsson, A., Bengtsson, A. (2011). Lupp : Från Karlskrona till Pretoria. Karlskrona kommun.
Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2000). Maktutövning sett ur ett organisations- och genusperspektiv : En studie vid tre vårdavdelningar. Doctoral Thesis. Malmö, Institutionen för pedagogik, Lärarhögskolan. 246.
Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2015). Jämställdhetsaspekten inom hälso- och sjukvården. Sociologi för sjuksköterskor. Lund, Studentlitteratur AB. 121-140.
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2005). Des médiateurs antiracistes dans les entereprises: une étude de cas suédoise. Discriminations et ethnicisation : Combattre le racisme en Europe. Rouen, Èditions de l´Aube. 360-381.
Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
- Arnesson, K., Furenbäck, I. (2019). Samverkan gynnas promotivt av ett konfliktperspektiv. Hälsopromotion i teori och praktik : olika arenor och målgrupper. Stockholm, Liber. 145-163.
Konferensbidrag (Refereegranskat)
- Arnesson, K., Albinsson, G. (2014). Lärande samtal som didaktisk metod inom högre utbildning. NU2014 : Umeå 8-10 oktober : Abstracts. 20-20.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2013). Hur kritisk kan man vara som följeforskare. Svenska utvärderingsföreningen (SVUF) konferens 2013 : Utvärdering i politiken och politiken i utvärdering.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2013). Sustainable gender equality within the Swedish healthcare. FALF-konferens - Arbetslivets föränderlighet. 3.
- Arnesson, K., Albinsson, G. (2012). Mentorskap : en del av integrering av teori och praktik i högre utbildning. NU2012 : Gränslöst lärande : Supervision – with focus on the learner.
- Arnesson, K., Albinsson, G. (2012). Lärande seminariet, en metod för hållbart lärande. NU2012, Göteborg.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2011). Sustainable gender equality within Swedish health-and medical care. Gender in question : Rights, representation and substantive freedom. South African Sociological Association University of Pretoria.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2010). Samverkan med det omgivande samhället i en samhällsvetenskaplig utbildning. Högskolor och samhälle i samverkan.
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2004). Opportunities and hindrances of combating discrimination : diversity in the labour market. The project Key Forces. .
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2004). Opportunities and hindrances of combating discrimination : Diversity in the labour market. The project Key Forces. Paris : Final Conference partnership, november 2004.
Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
- Arnesson, K. (2016). Den multimetodologiska forskningsansatsen. .
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2003). Organisationsutveckling och ledarskap : Maktutövning ur ett organisations- och genusperspektiv. En studie vid tre vårdavdelningar. Vårdstämman, Stockholm.
Konferensbidrag (Övrigt (populärvetenskap, debatt))
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2013). Följeforskning/lärande utvärdering hur kan metoden utvecklas?. Svenska utvärderingsföreningen, SVUF, Stockholm.
- Arnesson, K. (2011). Följeforskning som utvärderingsmetod. .
Rapport (Refereegranskat)
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2015). Kartläggning av chefers vardag i Karlskrona kommuns samlade verksamheter. Karlskrona, Blekinge Tekniska Högskola. 146.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2014). Projekt, Centrum för telemedicin : Följeutvärderingsrapport. Blekinge Tekniska Högskola. 40.
- Arnesson, K. (2014). Lärande utvärdering i ESF-projektet Kompetens i vård och omsorg, KIVO : Slutrapport. Karlskrona, Blekinge Tekniska Högskola. 66.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2011). Slutrapport följeforskning : Syster Gudruns fullskalelaboratorium i Blekinge för IT i vård och omsorg. Karlskrona, Blekinge Tekniska Högskola. 17.
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2005). Utvärdering av mångfaldsutbildningen och mångfaldskonsulenternas genomförande av rådslag inom ramen för projekt Nyckelkrafter. Blekinge Tekniska Högskola. 34.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2005). Försvarsbeslut 2004 : Försvarsbeslutsprocessen sett ur ett kommunalpolitiskt perspektiv. Karlskrona, Blekinge Tekniska Högskola. 60.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2004). I vardagen konstrueras jämställdhet. Blekinge Tekniska Högskola. 75.
Rapport (Övrigt vetenskapligt)
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2012). Delrapport 2 : Centrum för telemedicin. Blekinge Tekniska Högskola. 19.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2012). Följeforskning, Delrapport 1 : Centrum för telemedicin. Blekinge Tekniska Högskola. 16.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2012). Utvärderingsrapport : Förstudien Senior Bokväm i Karlskrona. Blekinge Tekniska Högskola. 9.
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2008). Följeforskning. Delrapport 1 Syster Gudruns fullskalelaboratorium (SGF).
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2007). Mångfald i arbetslivet : Betydelsen av mångfaldsutbildning i offentliga och privata organisationer. Blekinge Tekniska Högskola. 39.
- Albinsson, G., Arnesson, K., Jogmark, M. (2007). Mångfald i arbetslivet : betydelsen av mångfaldsutbildning i offentliga och privata organisationer. Blekinge Tekniska Högskola. 61.
- Albinsson, G., Arnesson, K., Friberg, H. (1991). Effekter och kostnader av total höftledsplastik i Karlskrona och Karlshamn. Karlskrona, Vårdhögskolan i Karlskrona. 40.
Övrigt (Refereegranskat)
- Albinsson, G., Arnesson, K. (2017). Chefspositionen i en svensk kommunal organisation : Möjligheter och begränsningar.