Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

180 hp

Vill du bli lärare i fritidshem och arbeta med barn i åldrarna 6–12 år? På Linnéuniversitetet får du en verksamhetsintegrerad utbildning där teori och praktik vävs samman. Redan från första terminen är du med i fritidshemmets vardag och du får mycket mer tid i verksamheten än vid traditionella lärarutbildningar. Det ger dig en stark grund i yrket och en trygg start i arbetslivet. Utbildningen ger dig också behörighet att undervisa i ett praktiskt-estetiskt ämne i årskurs 1–6, utöver arbetet i fritidshem.

Fritidshemmet kompletterar skolans undervisning och ger elever möjlighet att utveckla identitet, sociala förmågor, kreativitet och nyfikenhet. Under utbildningen till lärare i fritidshem lär du dig att planera och leda fritidspedagogisk undervisning som utgår från barns intressen och behov. Du får kunskap om hur du skapar delaktighet, arbetar med grupprocesser, stärker relationer och formar trygga, stimulerande lärandemiljöer, vilket är viktigt som lärare i fritidshem.

Utbildningen är nära knuten till en stark forskningsmiljö inom fritidshem. Flera forskare är direkt verksamma i programmet, vilket gör att undervisningen alltid förankras i aktuell forskning om fritidspedagogik, sociala miljöer och barns lärprocesser. Du studerar centrala kunskapsområden för alla lärare: skolans uppdrag och organisation, barns utveckling och lärande, konflikthantering, ledarskap, bedömning och utvärdering. I slutet av utbildningen skriver du ett självständigt arbete inom fritidspedagogik – som fördjupar och förklarar dina praktiska erfarenheter.

Höst 2026

Kalmar, Helfart, Campus

ANMÄL DIG

Utbildningen ges även som

Växjö, Helfart, Campus

Grundnivå Utbildningsplan Helfart, Campus Svenska Kalmar 31 aug, 2026 - 03 jun, 2029 15 april LNU-G0540

Grundläggande behörighet + Engelska 6, Naturkunskap 1b alt. Naturkunskap 1a1 + 1a2 och Samhällskunskap 1b alt. Samhällskunskap 1a1 + 1a2. Eller: Engelska nivå 2, Naturkunskap nivå 1a1 och 1a2, Samhällskunskap nivå 1b eller Samhällskunskap nivå 1a1 och 1a2.

60% betyg och 40% högskoleprov

84 683 SEK 508 100 SEK

Nämnden för lärarutbildningar

Här kan du läsa mer om fritidspedagogisk forskning

Praktiskt-estetiskt ämne

I programmet ingår en valbar kurs på 30 hp i ett praktiskt-estetiskt ämne: bild, idrott och hälsa eller musik. Kursen ger dig behörighet att undervisa i ämnet i årskurs 1–6. Du gör ditt val under utbildningen. Bildämnet ges på campus Kalmar och musikämnet på campus Växjö. Idrott och hälsa ges både i Kalmar och Växjö.

Bild

Vad fokuserar bildämnet på?
I bildämnet arbetar du med bildkommunikation, bildskapande och visuella uttrycksformer. Du utvecklar både praktiska och teoretiska kunskaper om hur bilder kan användas för att uttrycka idéer, berätta, dokumentera och kommunicera i undervisning.

Vad får jag lära mig?
Du får prova olika tekniker och material, arbeta med digitala och analoga uttryck och utveckla din egen bildförståelse. Kursen ger dig verktyg för att planera och leda bildundervisning som stimulerar kreativitet, utforskande och elevens eget skapande.

Behöver jag ha förkunskaper?
Det är en fördel om du har intresse för bild, form och visuellt skapande, men kursen är utformad så att du kan utvecklas oavsett tidigare erfarenhet.

Vilken behörighet ger ämnet?
Du blir behörig att undervisa i bild i årskurs 1–6.

Observera att undervisningen i bild ges på campus Kalmar. Om du antas till programmet vid campus Växjö behöver du resa mellan orterna. Resan tar cirka en timme och du bekostar resorna själv.

Idrott och hälsa

Vad fokuserar idrott och hälsa på?
I idrott och hälsa arbetar du med rörelse, motorik, hälsa och livsstilsfrågor. Ämnet ger dig kunskap om hur fysisk aktivitet bidrar till elevers välbefinnande, utveckling och lärande.

Vad får jag lära mig?
Du utvecklar färdigheter i att leda rörelseaktiviteter, planera undervisning för olika grupper och skapa trygga och inkluderande lärmiljöer. Du får även kunskaper om friluftsliv, dans, lek, hälsopedagogik och bedömning i ämnet.

Behöver jag ha förkunskaper?
Du behöver inga särskilda förkunskaper, men det är bra om du har intresse för fysisk aktivitet och vill arbeta med barns rörelse och hälsa. I utbildningen ingår även simning och vinteridrott.

Vilken behörighet ger ämnet?
Du blir behörig att undervisa i idrott och hälsa i årskurs 1–6.

Observera att undervisningen i idrott och hälsa ges på både campus Kalmar och campus Växjö.

Musik

Vad fokuserar musikämnet på?
Musikämnet ger dig en bred musikalisk grund och pedagogisk kompetens för att inspirera och leda elever i musikaliskt skapande. Du arbetar både praktiskt med musicerande och musikpedagogiska perspektiv.

Behöver jag kunna spela något instrument innan jag söker?
Det rekommenderas att du har tidigare erfarenhet av musicerande, till exempel från kulturskola, gymnasiekurser, kör eller band eller ensembleverksamhet. Du bör kunna grundläggande ackompanjemang på ett ackordinstrument.

Vad får jag lära mig?
Du får undervisning i gitarr, piano, bas, trummor, sång, kör och ensemble. Du arbetar med musikdidaktik, musikpedagogik och grundläggande musikteori, inklusive notkunskap.

Hur ser lokalerna ut?
Undervisningen sker i välutrustade musiksalar med övningsrum för ensemble, trummor, piano och sång.

Vilken behörighet ger ämnet?
Du blir behörig att undervisa i musik i årskurs 1–6.

Observera att undervisningen i musik ges på campus Växjö. Om du antas till programmet vid campus Kalmar behöver du resa mellan orterna. Resan tar cirka en timme och du bekostar resorna själv.

Verksamhetsintegrering och verksamhetsförlagd undervisning (VFU)

Linnéuniversitetets verksamhetsintegrerade profil är en av utbildningens största styrkor. Förutom den ordinarie verksamhetsförlagda utbildningen har du återkommande verksamhetsintegrerade dagar i kurserna. Det innebär att du tillbringar nästan dubbelt så mycket tid i fritidshem och skola jämfört med många andra lärarutbildningar. Under hela utbildningen är du i första hand placerad på våra utsedda övningsskolor i regionen, vilket gör att du snabbt lär känna elever, handledare, arbetslag och verksamhetens rutiner. Denna kontinuitet gör VFU-perioderna mer effektiva, trygga och lärorika och ger dig möjlighet att utvecklas professionellt i nära samspel mellan teori och praktik.

Internationella möjligheter

Som student har du möjlighet att bredda dina perspektiv genom utbytesstudier vid något av våra partneruniversitet runt om i världen. Du kan även göra delar av din VFU utomlands och få värdefull erfarenhet av skola och undervisning i en annan kultur – en möjlighet som ger dig nya perspektiv och stärker din kompetens.

På hemmaplan möter du världen genom kurslitteratur, projekt och gästföreläsare med internationell erfarenhet. Dessa inslag ger dig värdefulla kunskaper och förbereder dig för att undervisa i en skola där elevernas bakgrund och erfarenheter sträcker sig över olika kulturer och perspektiv.

Karriär

Utbildningen leder till en grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem. Du blir behörig att arbeta som lärare i fritidshem och att undervisa i ditt valda praktisk-estetiska ämne i årskurs 1–6. Efter examen har du goda möjligheter till jobb. Fritidshem är ett växande pedagogiskt område och behovet av utbildade fritidslärare är stort.

Examen

Grundlärarexamen med inriktning mot arbete i fritidshem

Vanliga frågor och svar

Här hittar du svar på vanliga frågor om programmet, så som schemafrågor, vad är VFU och mycket mer.

Vanliga frågor och svar om programmet

När startar programmet?
Grundlärarprogrammet startar varje hösttermin. På den här länken hittar du terminstider för olika läsår, terminstider på Linnéuniversitetet.

Hur ser schemat ut?
Du läser ofta flera kurser under en termin. Schemat varierar mellan olika kurser men räkna med att du behöver vara på plats ca 3-5 dagar i veckan. I detta ingår även verksamhetsintegrerade dagar på en övningsskola. Schema för respektive kurs publiceras senast en månad före kursstart.

Kan jag läsa Grundlärarprogrammet på distans?
Det är inte möjligt att läsa grundlärarprogrammet på distans. Har du flera års yrkeserfarenhet inom fritidshemsverksamhet så kan du däremot söka till en förkortad utbildning som ges på distans. Det programmet heter Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, erfarenhetsbaserat (LGFRE) och omfattar 120 hp. Observera att det programmet har en annan ansökningsperiod samt startar på vårterminen.

Hur ansöker jag till Grundlärarprogrammet?
Du ansöker till utbildningen via www.antagning.se

Jag uppfyller inte förkunskaperna, vad ska jag göra då?
Ta kontakt med vuxenutbildningen i din kommun om du behöver läsa in kurser. På den här länken kan du läsa om hur man kan bli behörig genom reell kompetens, Lnu.se/student/under-studierna/antagning/#reellkompetens

Hur kan jag få fram antagningsstatistik för tidigare antagningsomgångar?
Via uhr.se så kan du söka fram antagningsstatistik för tidigare antagningsomgångar.

Jag har påbörjat Grundlärarprogrammet vid ett annat lärosäte. Kan jag byta till Linnéuniversitetet?
För att kunna läsa Grundlärarprogrammet vid Linnéuniversitet behöver du ansöka till programmet på antagning.se. Om du blir antagen kan du ansöka om att tillgodoräkna det innehåll som motsvarar det du redan läst. Det kan göras först när du antagits till programmet. Inga förhandsbesked kan ges. På den här länken kan du läsa mer om tillgodoräknande, Lnu.se/student/under-studierna/tillgodoraknande

Du bör jämföra de olika programmens studiegångar och respektive kursinnehåll/lärandemål eftersom de kan skilja sig åt. En konsekvens av att byta lärosäte blir ofta att studiegången förlängs och/eller att det blir luckor i studieplanen.

Kan jag ta ett studieuppehåll under utbildningstiden?
Om du har särskilda skäl kan du ansöka om studieuppehåll med platsgaranti. Exempel på särskilda skäl är sjukdom, föräldraledighet, vård av barn och deltagande i militär grundutbildning. Dessa skäl behöver du styrka med intyg.

Om du behöver lämna studierna av andra orsaker, till exempel för en längre resa, andra studier, arbete eller för att du inte uppnår behörighetskraven för nästkommande kurs inom programmet kan du göra ett uppehåll i studierna utan platsgaranti. Du kan då återgå i studier i mån av plats

Vill man ta ett studieuppehåll från Grundlärarprogrammet behöver det oftast vara under ett års tid eftersom kurserna i programmet ges en gång om året. Universitetet reserverar sig för att utbildningen kan ha förändrats eller upphört under tiden för studieuppehållet.

Vad menas med att programmet har en verksamhetsintegrerad profil?
Som student på programmet gör du verksamhetsintegrerade dagar (VI-dagar) och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) på utvalda övningsskolor. Du får då dubbelt så mycket tid i skolverksamheten. Det ger dig större möjlighet att koppla ihop dina teoretiska kunskaper med praktiskt yrkeskunnande. Du får möjlighet att se olika skolor under utbidningen.

Vad är VI-dagar?
Två dagar varannan vecka gör du moment inom kursen som du läser, på plats på din övningsskola. Dessa kallas verksamhetsintegrerade dagar, VI-dagar.

Vad är VFU?
Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) innebär att du får prova ditt framtida yrke på en grundskola, där du följer och vägleds av en handledare. Du förväntas bli allt mer självständig ju längre i utbildningen du kommer.

Hur många dagar av utbildningen ska jag göra VFU?
VFU:n utgörs av totalt 20 veckor (30 hp) av utbildningen. Se programmets utbildningsplan för mer information om när VFU infaller.

Var placeras jag under min VFU?
VFU:n görs på helfart och dagtid på den övningsskola som du är placerad vid under det aktuella läsåret.

Varför görs en registerkontroll inför VI-dagar och VFU?
Bestämmelserna i skollagen om registerkontroll av personal har kompletterats med en lag om registerkontroll av personer som ska arbeta med barn. Lagstiftningen om registerkontroll syftar till att stärka barns och ungas skydd mot sexualbrott och andra grova brott. Lagen innebär att du som student är skyldig att visa upp ett registerutdrag från Polismyndighetens belastningsregister innan du påbörjar din VFU.

Finns det möjlighet att göra delar av studierna utomlands?
Ja och mer om detta kan du läsa om på Linnéuniversitetets hemsida: Internationella möjligheter för lärarstudenter.

Hur fungerar det att studera med en funktionsnedsättning?
Studenter med funktionsnedsättning har möjlighet att få använda sig av pedagogiskt stöd under studietiden. Stödet är individuellt och planeras tillsammans med dig och din samordnare. Ansök i god tid, gärna redan när du blivit antagen. Mer om detta kan du läsa om här.

Vad blir jag behörig att undervisa i när jag är klar?
På Skolverket.se finner du aktuell information om vad du får behörighet att undervisa i efter genomförd utbildning.

Tack lärare

En bra lärare kan göra stor skillnad i barn och ungdomars liv. De kan inspirera till lärande, stärka självkänslan och ge verktyg som behövs för att lyckas. I denna film får du se hur några elever berättar om sin lärare och varför hon är bra!

"Jag vill vara den läraren som kan skapa en trygg grupp där alla känner sig välkomna."

Jonathan Persson Dahl från Klippan i Skåne valde att flytta till Växjö för att studera till grundlärare inriktning fritidshem för att kunna arbeta med det han brinner för.

Läs hela intervjun med Jonathan

Varför valde du att läsa till grundlärare på Linnéuniversitetet?

– Jag valde Linnéuniversitetet för att jag ville testa något nytt, testa att flytta en längre distans samt att jag fått höra mycket gott om universitetet och dess campus. Jag vill vidareutbilda mig till församlingspedagog med en av behörigheterna att ha en lärarlegitimation. Grundlärare inriktning fritidshem känner jag passar bäst in som en bra grund.

Är utbildningen som du förväntade dig?

– Nej det skulle jag inte säga. Jag trodde först att det var självklara praktiska saker som jag skulle lära mig och använda direkt i min framtida lärarroll men det är mer än så. Vi har en del teori som ligger bakom som bygger en stabila grund som en lärare behöver. Detta är sedan något som vi använder oss när vi är ute på praktik i skolor. År två kan du välja mellan tre estetiska ämnen som du kommer att få sätta betyg i. Du kan välja mellan bild, musik och idrott på Linnéuniversitetet. Mina tankar är splittrade då musik och idrott är något som står mig nära. Jag kommer att välja idrott i första hand för att sedan välja musik efter jag är klar med utbildningen. Jag väljer att läsa idrott på grund av att det kommer att styrka mitt ledarskap och ge ett nytt perspektiv på hur undervisning på idrotten går till. Att jag får välja en sådan här inriktning skapar fler möjligheter att vidga arbetet på en skola.

Hur upplever du den verksamhetsförlagda utbildningen?

– Under den verksamhetsförlagda utbildning får vi utöva den teori som vi lär oss i praktiken. Det ger oss möjlighet att få utforska, testa och få känn på hur det är att arbeta i skolan. Vi har verksamhetsförlagd utbildning fem veckor per tillfälle, vilket gör att man hinner lära sig upplägget och våga ta plats.

Tror du att utbildningen hjälper dig att kunna göra skillnad?

– Absolut! Med den utbildningen jag går får jag nya synsätt och kommer kunna se nya perspektiv på situationer. Med utbildning får lärarstudenter alla möjligheter till att göra skillnad för de barn som vi kommer att möta. Jag kommer att kunna göra skillnad genom att försöka hitta det bästa alternativet till att ge var enskild elev vad de definierar som en meningsfull fritid. Jag är spänd på min framtida lärarroll på hur den ska utformas och hur mycket jag kommer att ha utvecklats. Det som är viktigt för mig är att vara den läraren som bryr sig och ser var elev för just hur den personen är. Jag vill vara den läraren som kan skapa en trygg grupp där alla känner sig välkomna.

Vad brinner du för och vart ser du dig i framtiden?

– Det som jag verkligen brinner för är att arbeta med ungdomar. Att få sen hur en ungdom kan förändras från de ögonblick vi möts tills det är dags att lämna är oslagbart. Det är verkligen de gånger som jag har känt att jag gjort skillnad. Efter utbildningen så är min tanke att fortsätta studier till församlingspedagog i Svenska kyrkan. Det arbetet är brett och ger mig möjlighet att möta allt från nyfödda barn till äldre människor.

Har du engagerat dig utanför studierna?

– Utanför studierna var jag snabb efter att ha börjat i skolan med att engagera mig så mycket jag kunde i campuslivet. Jag har engagerat mig i nationslivet där jag är med en av nationernas styrelser samt att jag är med i styrelsen i Sivans studentpub. Jag valde att engagera mig i campuslivet främst för att jag flyttade själv från byn där jag växt upp och att jag knappt kände någon i Växjö. Genom att engagera sig i campuslivet så träffas man många nya ansikten och knyter nya gemenskaper. Utöver gemenskapen är det ett fantastiskt sätt att utvecklas som människa genom att växa i ansvar.

Var hittar du inspiration och avkoppling?

– Inspiration och avkoppling hittar jag antingen när jag är och fixar och trixar på Sivans för att ge det bästa vi kan ge till våra gäster eller så är det när jag umgås med min flickvän.

Tips till andra angående studier: Börja studera här där det finns ett campus. Det kommer att skapa en otrolig gemenskap och många upplevelser!

Vanliga frågor om grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

Vad innebär grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem?

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem vid Linnéuniversitetet är utformat för att utbilda dig att jobba med barn i åldrarna 6-13 år. Programmet kombinerar studier inom fritidspedagogiska området med valbara kurser i ett praktiskt estetiskt ämne som bild, idrott eller musik, vilket du blir behörig att undervisa i årskurs 1-6.

Vilka pedagogiska metoder och strategier betonas inom programmet för att skapa en meningsfull och stimulerande fritidsmiljö för barn?

Programmet fokuserar på att utveckla dina färdigheter i att ta tillvara barns kreativitet och delaktighet, samt att utmana deras utveckling och lärande utifrån olika intressen och förutsättningar. Detta är centralt för att skapa en meningsfull och stimulerande miljö i fritidshemmet.

Vad kan jag jobba med efter att ha avslutat grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem?

Genom utbildningen får du en lärarexamen och blir väl rustad för att jobba som lärare i fritidshem. Du blir också behörig att kunna undervisa i ditt valda praktiska estetiska ämnet i årskurs 1-6. Möjligheter kan finnas att arbeta inom andra pedagogiska sammanhang, som till exempel inom förskolan, skolan eller i olika kommunala kultur- och fritidsverksamheter där fokus ligger på barn och ungdomars utveckling och lärande.

Kalmar – studentstaden vid havet

Mitt i Kalmar, precis vid havet, ligger Campus Kalmar. Här är det nära till allt och du har cykelavstånd till universitetet var du än bor i staden.

Är du ny student så har du bostadsgaranti. Det betyder att du har rätt till ett studentboende inom två månader. Det är en av anledningarna till att Kalmar har prisats som en av Sveriges bästa studentstäder - flera gånger.

Kalmar kommun har runt 70 000 invånare. Här finns ett starkt näringsliv med många företag som är ledande inom grön näring, e-handel och e-hälsa, så det finns gott om möjligheter att knyta kontakter inför arbetslivet.

Staden har ett mysigt, historiskt centrum där små butiker, caféer och gym samsas i gränder och längs med kullerstensgator. Kustbandet erbjuder möjligheter att ta del av natur att promenera, träna, bada och vila i. Dessutom är Öland bara en bro bort.

Läs mer om våra studentstäder