Socialpedagogik, inriktning ungdoms- och missbruksvård

Det som fångade hans intresse var framför allt inriktningen på programmet, missbruk- och ungdomsvård. Utöver det han lärt sig rent akademiskt inom programmet så har utbildningen även gett honom nya perspektiv och förmågor till att självreflektera och använda empati som medel för att stötta och vägleda i arbetet med människor.

- Under utbildningen hade jag 17 veckors praktik på en resursskola i Alvesta. Jag trivdes väldigt bra och tyckte att det var både roligt och utvecklande. Jag uppskattade att praktiken var så lång för det gav en möjlighet att bli en del av arbetet. Många av eleverna hade någon form av skolproblematik och arbetet bestod främst av att försöka motivera och stötta eleven till att genomföra enklare typer av skoluppgifter, förklarar Tim.

Tims ambition är att fortsätta studera samtidigt som han arbetar. Sista terminen kombinerade han studierna med att arbeta 80-100 %. Emellanåt var det oerhört tufft att kombinera men oftast väldigt givande då han kunde applicera sin kunskap som han fått från studierna direkt i arbetet.

- Det är svårt att säga om jag har något drömjobb men mitt mål är att ha flera sysselsättningar samtidigt då jag tror att det är bra att använda sin kompetens inom många områden. På lång sikt så är nog mitt drömjobb att antingen bli handledare inom socialt arbete, verksamhetsutvecklare/verksamhetschef eller psykoterapeut. Jag är lite osäker på vilket jag ska lägga min tid och energi på. Just nu trivs jag väldigt bra med arbetet som samordnare för ungdomar med psykosocial problematik, säger Tim.

Tim tycker att du ska läsa programmet för att det är roligt, utmanande, utvecklande och framför allt viktigt. Något som varit återkommande från handledare, studenter och arbetsgivare är att den kompetens som socialpedagoger på universitetsnivå får är väldigt eftertraktad.

- Socialpedagoger behövs i många verksamheter och bara under min studietid har efterfrågan ökat. Kompetensen och kunskapen som utbildningen ger är av hög relevans och vikt. Vill du arbeta klientnära och försöka göra skillnad hos människor så är det socialpedagogiska programmet på Linnéuniversitetet det bäst lämpade, avslutar Tim.

Vad hade du gjort innan du började på programmet?
– Innan jag påbörjade min utbildning på Linnéuniversitetet arbetade jag på förskola i många år.

Varför sökte du till detta program?
– Under min tid i förskolan mötte vi ofta barn som hade det svårt hemma och föräldrar med olika typer av psykisk ohälsa och missbruksproblematik. Jag kände mig maktlös i mötet med barn och vårdnadshavare och kände att jag ville göra mer än att bara vänta på socialtjänstens insatser. Då väcktes tanken om att skola om mig för att kunna vara ett bättre stöd till barnen.

Kan du beskriva utbildningen du gick?
– Utbildningen var en bredare utbildning än väntat. Vi fick en bra grund att stå på inom flera verksamheter vilket jag har haft stor nytta av idag.

Var det något som var extra intressant under utbildningen?
– Samtalsmetoden MI var superintressant samt drogkunskapen. Till och med att tenta av de kurserna var roligt!

Vem ska läsa programmet, tycker du?
– Jag tror att man har mer ut av utbildning om man arbetat ett par år så att man har hunnit möta många olika människor. Eftersom arbetet med människor aldrig är svart eller vitt är arbetslivserfarenhet en viktig del inför denna typ utav utbildning. 

Vad arbetar du med idag?
– I dag arbetar jag som Socialpedagog på en F-6 skola. Vi har 400 elever där en fjärdedel är i behov av olika typ av stöd.

Vad är det bästa med ditt jobb?
– Barnen! Att få arbeta med barn och få chans att forma dem är det roligaste jag vet!

På vilket sätt har du nytta av din utbildning nu i ditt yrkesliv?
– Eftersom mitt arbete är väldigt varierat med enskilda elevsamtal, möten med föräldrar, handledning till personal eller myndighetssamverkan krävs det kunskap kring väldigt mycket. Det tyckte jag att utbildningen gav mig. Både förståelse för föräldrars agerande, risk- och skyddsfaktorer hos barn men också en kunskap om hur de olika myndigheterna arbetar. Det underlättar idag och jag känner att jag kan göra ett bra jobb men framförallt göra skillnad för barnen!

Vad vill du syssla med längre fram i livet?
– Ingen aning. Det får tiden utvisa

Utbildningen ger kompetens för behandlingspedagogiskt arbete vid institutioner och behandlingshem, inom socialtjänst, psykiatri, kriminalvård, skola och arbetsinriktad rehabilitering, samt behörighet till studier på avancerad nivå.

Några exempel:

• Behandlingshem, såväl privata som kommunala och statliga
• Socialtjänstens olika verksamhetsområden
• Inom psykiatrins olika områden, öppenvård såväl som slutenvård
• Kriminalvård – fängelse, häkte och frivård
• Landsting – primärvård
• Grundskola och gymnasieskola, privat såväl som kommunal
• Arbetsförmedling, företagshälsovård

Framtiden för behandlingspedagoger ser ljus ut då stora pensionsavgångar väntas under kommande år. Det finns också masterutbildning och forskarutbildning i pedagogik på Linnéuniversitetet och andra lärosäten. För att söka till en forskartjänst kan du bygga på den kandidatexamen som programmet leder till med en magister- eller masterutbildning.