kvinna som jobbar och glasögon på bordet

Studera med funktionsnedsättning

Du som har en varaktig funktionsnedsättning ska så långt som möjligt kunna studera på lika villkor genom det pedagogiska stödet. Stödet som erbjuds ska kompensera för de hinder som upplevs i studiesituation och examination. Det pedagogiska stödet är individuellt och planeras tillsammans med dig och din samordnare.

Så här ansöker du om riktat pedagogiskt stöd

Gå till ansökan på Nais hemsida. I ansökan kommer du få bifoga dokumentation som styrker en varaktig funktionsnedsättning. Om du har frågor eller behöver hjälp med ansökan, kontaktar du en samordnare för studenter med funktionsnedsättning.
När du gjort din digitala ansökan i Nais, kommer du kontaktas av samordnarna för studenter med funktionsnedsättning inom tre veckor (15 arbetsdagar) från det att din ansökan inkom.
Efter samtalet med samordnaren, där ni tillsammans diskuterat och planerat för det pedagogiska stödet, får du ett besked om pedagogiskt stöd.

Om din ansökan inte kan beviljas, kommer ett avslag att göras. Du får alltid veta varför ett avslag görs.

Om du är student och har ett besked om pedagogiskt stöd, är det ditt ansvar att se till att det är giltigt. Giltighetstiden står på ditt besked. Om du behöver förlänga giltighetstiden, kontakta din samordnare. Gör bara en ny ansökan om beskedet har gått ut.

Vem kan ansöka

Du som är registrerad eller antagen som student på Linnéuniversitetet samt har en varaktig funktionsnedsättning kan ansöka via Nais hemsida om riktat pedagogiskt stöd.

När ska jag ansöka

Om du ska studera vid Linnéuniversitetet kan du göra en ansökan via Nais hemsida i samband med att du får ditt antagningsbesked eller när du är registrerad student på Linnéuniversitetet.

Vi kan planera för ditt stöd även om du inte är registrerad på din kurs/program, men beslutet om riktat pedagogiskt stöd fattas först när du är registrerad på utbildningen.

Ansökan kan göras när som helst under dina pågående studier. Det är bra om du är ute i god tid då det under vissa perioder är längre handläggningstid.

Dokumentationen/intyg

Du ska kunna styrka din funktionsnedsättning i ansökan med intyg/dokumentation från till exempel läkare, psykolog, logoped eller annan profession som är kunnig inom området.

Det som ska framgå av dokumentationen/intyget är:

ditt namn och personnummer
datum för utredningen eller sjukvårdskontakten
namn och befattning på den som utfärdat dokumentationen
bedömning eller beskrivning av funktionsnedsättningen.

Funktionsnedsättningen ska vara varaktig. Därför krävs det i vissa fall att det framgår av dokumentationen hur länge funktionsnedsättningen förväntas bestå och hur länge du haft funktionsnedsättningen eller sjukvårdskontakten.

Med varaktig funktionsnedsättning menas att nedsättningen har funnits 6 månader bakåt i tiden och förväntas kvarstå minst 6 månader framåt i tiden.

Pedagogiska stödåtgärder

Här kan du läsa mer om de vanligaste formerna av pedagogiskt stöd som finns för studenter med funktionsnedsättning. Om du behöver andra former av stöd, som hjälpmedel i hemmet eller personlig assistans, är det kommunen och/eller Regionen som du ska kontakta.

Exempel på pedagogiska stödåtgärder

Anpassad/alternativ examination. En anpassad/alternativ examination kan till exempel vara att få längre tid vid tentamen, möjlighet att skriva svaren på dator eller att tentera enskilt. Examinator beslutar om stöd vid examinationer, utifrån samordnarens rekommendation.
Anteckningsstöd. Du kan få hjälp av en kurskamrat som antecknar åt dig vid föreläsningar/seminarium/andra utbildningsmoment och sedan mailar anteckningarna till dig (utan att de ska renskrivas eller redigeras) . Anteckningsstödet utses av dig och får ersättning av Studerandeavdelningen. Anteckningsstödet ersätter inte din närvaro.
Mentor. Mentorstödet ges till studenter med neuropsykiatriska- och psykiska nedsättningar. Mentorerna ger stöd med att planera, strukturera och organisera studierna. Mentorerna rekryteras av vår mentorskoordinator och får ersättning av Studerandeavdelningen. Mentor beviljas 1 termin i taget, max 2 terminer.
Tolk. Om du är i behov av teckenspråks- eller skrivtolk under din studietid kan du få detta. Förberedelsetiden är dock lång, så kontakta en samordnare i god tid, gärna redan när du söker en utbildning hos Linnéuniversitetet.

Vad är funktionsnedsättning?

Om du har en funktionsnedsättning kan du få stöd under din studietid på universitetet. Det kan till exempel vara läs- och skrivsvårigheter/dyslexi, psykisk ohälsa, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, hörselnedsättning, synnedsättning, rörelsenedsättning eller kroniska sjukdomar. Du ska kunna styrka din funktionsnedsättning med intyg från till exempel läkare, psykolog eller logoped.

Funktionsnedsättning är enligt Diskrimineringslagen (SFS 2008:567):

”varaktiga fysiska, psykiska eller begåvningsmässiga begränsningar av en persons funktionsförmåga som till följd av en skada eller en sjukdom fanns från födelsen, har uppstått därefter eller kan förväntas uppstå.”

Vilket stöd du har behov av beror på vilka begränsningar du upplever och hur du hanterar de olika studiesituationerna. Det pedagogiska stödet planeras och utformas i samråd med dig som student.

Har du en tillfällig skada eller sjukdom så omfattas du inte av det här stödet eftersom den inte är varaktig. Behöver du tillfälligt stöd ska du istället vända dig till kursansvarige eller studievägledaren på din institution.

Nais

Nais är ett system där du som student med varaktig funktionsnedsättning kan ansöka om pedagogiskt stöd i dina studier. Nais är ett nationellt system och används därmed av flera högskolor och universitet i Sverige. Varje lärosäte äger och ansvarar för det egna lärosätets uppgifter, inklusive personuppgifter, i Nais. Ett lärosäte kan inte ta del av ett annat lärosätes uppgifter.

Du kan logga in i Nais med hjälp av ditt studentinlogg för Linnéuniversitetet, Bank-id, inloggning till antagning.se eller edu-id.