Susanna Nordmark

Doktor i data- och informationsvetenskap; verksam som universitetslektor och forskare vid institutionen för datavetenskap och medieteknik (DM) med huvudfokus på ämnet utbildningsteknologi (EdTech), som är studiet av hur digitala resurser för utbildning och lärande kan användas och vidareutvecklas inom såväl offentlig som privat sektor, på såväl organisatorisk nivå som användarnivå.

Andra intresseområden rör design thinking, interaktionsdesign, implementeringsvetenskap, digitalisering och digital transformation, samt datadrivet lärande och beslutsfattande med stöd av AI och visual learning analytics.

En av två programansvariga för masterprogrammet i utbildningsteknologi. 

Undervisning

Jag undervisar i det tvärvetenskapligt uppbyggda huvudområdet utbildningsteknologi (Educational Technology; EdTech) som jag också är en av två programansvariga för. Jag undervisar och handleder även inom kurser i datavetenskap, är examinator för kandidatuppsatser i medieteknik, samt handleder kandidatuppsatser i programmen för Interaktionsdesign och Systemvetare. 

Forskning

Tilsammans med professor Italo Masiello leder jag forskargruppen och kunskapsområdet EdTechLnu. Forskningen inom EdTechLnu har tre huvudspår, vars syfte är att aktualisera, förändra och förbättra utbildning, undervisning och lärande på flera olika plan, såväl systemiskt/organisatoriskt som användarcentrerat.

1. Utveckling av ny teknologi för att stödja utbildning och lärande.
2. Undersökning av undervisning och lärande där elever och lärare använder digital teknologi.
3. Förändring av utbildningsverksamheter genom implementering av digital teknologi.

Min avhandling A Multimodal Seamless Learning Approach Supported by mobile Digital Storytelling - mDS (2018) rör samspelet mellan teknik, människa och verksamhet och fokuserade på användardesign, mobilt sömlöst lärande och metodutveckling.

Uppdrag

Jag är institutionens representant i fakultetens kursplaneutskott och ämnets representant i institutionens utbildningsråd.